英國人(ren)不看(kan)大報看(kan)小報
盡管(guan)大報(bao)(bao)信息量大，可(ke)信度高(gao)，但英國人(ren)普(pu)遍認為大報(bao)(bao)上(shang)刊登的招聘職(zhi)位(wei)成(cheng)功(gong)(gong)率不(bu)高(gao)，因為同一個職(zhi)位(wei)可(ke)能有幾(ji)千人(ren)，甚至上(shang)萬人(ren)競(jing)爭。他們寧(ning)愿選擇小(xiao)報(bao)(bao)上(shang)的招聘信息，以(yi)提高(gao)求職(zhi)成(cheng)功(gong)(gong)率。
法國人青(qing)睞團體求職
在(zai)法國(guo)，一些(xie)大學(xue)常常會(hui)(hui)通(tong)過媒體(ti)發布團體(ti)求(qiu)職(zhi)廣告，介紹某個班級的畢業(ye)生(sheng)專業(ye)學(xue)習情況，以吸(xi)引用(yong)人單位的注意;一些(xie)小公(gong)(gong)司在(zai)申請破產或被其他公(gong)(gong)司兼并前，也會(hui)(hui)通(tong)過媒體(ti)發布類似廣告，為(wei)本公(gong)(gong)司的職(zhi)員尋求(qiu)出路。
團(tuan)體求(qiu)(qiu)職很受企(qi)業(ye)的歡迎，因為團(tuan)隊求(qiu)(qiu)職能減(jian)少他們的招聘工作量(liang)，用人單(dan)位(wei)在團(tuan)隊中隨機抽出幾名求(qiu)(qiu)職者(zhe)進行筆試(shi)和(he)面(mian)試(shi)，如(ru)果滿意，基本(ben)上一個團(tuan)隊就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)定(ding)下來。團(tuan)隊的相(xiang)對穩定(ding)性和(he)凝聚(ju)力也是吸引用人單(dan)位(wei)的一大優勢(shi)，它可(ke)以(yi)(yi)減(jian)少人員重新(xin)磨合的時(shi)間，節省管理和(he)溝通成本(ben)。
澳大利(li)亞人落聘也(ye)寫感謝信(xin)
在澳大(da)利亞，很(hen)多求職者(zhe)接到落聘(pin)通(tong)知書，也(ye)要寫一封感謝(xie)信，感謝(xie)公司給他(ta)們提(ti)供了(le)筆試、面試機會(hui)，使他(ta)們獲(huo)得了(le)求職經驗。這(zhe)一方面體現了(le)求職者(zhe)的(de)(de)禮貌，另一方面，也(ye)是給自己的(de)(de)未來創造(zao)機會(hui)，表明(ming)自己仍有到該公司就業的(de)(de)誠意。很(hen)多公司也(ye)保留落聘(pin)者(zhe)的(de)(de)簡歷，當他(ta)們再需要人(ren)才時，那(nei)些寫有感謝(xie)信的(de)(de)人(ren)往往是在首選之列。
美國人求職前先談(tan)解(jie)雇(gu)費
美(mei)國人在(zai)應(ying)聘(pin)(pin)時大(da)多未雨綢繆(mou)，先給(gei)自己留(liu)下一(yi)條后路，在(zai)沒有(you)簽合同之前(qian)先把解(jie)雇費擺(bai)在(zai)桌(zhuo)面(mian)上談(tan)個清(qing)楚(chu)。據(ju)《今日美(mei)國》報道，應(ying)聘(pin)(pin)者在(zai)面(mian)試時，解(jie)雇費同工資、救濟金和假期(qi)等一(yi)樣，成(cheng)為關鍵的談(tan)判內容，美(mei)國在(zai)線招聘(pin)(pin)服(fu)務公司最(zui)近的一(yi)項調查也顯示，60%的求職(zhi)者認(ren)為，面(mian)試時談(tan)清(qing)解(jie)雇費十分重要。
加拿(na)大人看(kan)準(zhun)崗位先充電(dian)
加拿大的(de)(de)就業(ye)率非(fei)常高，但是為(wei)(wei)了(le)獲(huo)得更理想的(de)(de)職位(wei)和薪水，當地(di)人(ren)喜歡跳(tiao)槽。為(wei)(wei)了(le)獲(huo)得某個(ge)心(xin)儀的(de)(de)崗位(wei)，他們往往先(xian)了(le)解該崗位(wei)的(de)(de)職業(ye)要求(qiu)，并進行針對性(xing)充(chong)電，以獲(huo)得相應的(de)(de)職業(ye)資格證(zheng)書或培訓合格證(zheng)書，然(ran)后，再去應聘。一(yi)位(wei)大學(xue)畢業(ye)生，看好某電腦公司的(de)(de)軟件設計崗位(wei)，他首(shou)先(xian)參加了(le)一(yi)項(xiang)為(wei)(wei)期(qi)三(san)個(ge)月的(de)(de)專業(ye)培訓課程，拿到(dao)合格證(zheng)書后才到(dao)該公司面見人(ren)事(shi)經理。人(ren)事(shi)經理請來兩位(wei)技術主管對其輪番發問，又出了(le)一(yi)道“實戰”題，讓其上(shang)機操作。由于考試(shi)成(cheng)績很不錯(cuo)，幾天后，這位(wei)大學(xue)生便收到(dao)了(le)錄(lu)取通知書。
德國人(ren)利用母校就業指導中(zhong)心
在德國，每所(suo)大學的(de)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)中(zhong)心(xin)都與不少大型(xing)用(yong)人單位建(jian)立(li)了(le)良好的(de)合(he)作關系，他(ta)們(men)對就(jiu)(jiu)業(ye)資訊、職(zhi)位空缺情況掌握得(de)比較全面。畢業(ye)生(sheng)只(zhi)要到就(jiu)(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)中(zhong)心(xin)咨詢(xun)或(huo)登錄其網站，就(jiu)(jiu)能(neng)找到有(you)用(yong)信息。當畢業(ye)生(sheng)有(you)了(le)求(qiu)(qiu)職(zhi)意愿(yuan)時，“中(zhong)心(xin)”也樂(le)意推薦，即使失敗，他(ta)們(men)還會一而(er)再(zai)、再(zai)而(er)三地(di)幫助其求(qiu)(qiu)職(zhi)。
芬蘭人高(gao)學歷低應聘(pin)
芬蘭的(de)用(yong)人(ren)單位不愿用(yong)學(xue)歷(li)過(guo)高(gao)(gao)(gao)的(de)人(ren)才，認為學(xue)歷(li)過(guo)高(gao)(gao)(gao)的(de)人(ren)干(gan)比較(jiao)容(rong)易的(de)工(gong)作(zuo)，難(nan)調動其(qi)工(gong)作(zuo)積極性(xing)，且易跳(tiao)槽。因此，本(ben)科生能(neng)做的(de)工(gong)作(zuo)，一(yi)般不用(yong)碩(shuo)士生，這使(shi)得高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷(li)人(ren)才找工(gong)作(zuo)反而更(geng)難(nan)。一(yi)些高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷(li)人(ren)才為了謀得一(yi)個理想的(de)職(zhi)位，往往把最高(gao)(gao)(gao)的(de)學(xue)歷(li)隱藏起(qi)來，比如，碩(shuo)士生拿(na)本(ben)科文憑去(qu)應聘，反而更(geng)容(rong)易成功。
日本人(ren)相(xiang)信(xin)職(zhi)介所
盡管求職的(de)渠道越來越多，但(dan)是日本(ben)人卻更相信職介(jie)所(suo)，這(zhe)是因為(wei)日本(ben)的(de)職介(jie)所(suo)不單(dan)(dan)純提(ti)供用(yong)人單(dan)(dan)位(wei)的(de)信息(xi)，同時(shi)，也為(wei)求職者(zhe)(zhe)提(ti)供職業(ye)指導(dao)。日本(ben)的(de)職業(ye)介(jie)紹所(suo)大多配備了(le)職業(ye)指導(dao)員(yuan)，可為(wei)求職者(zhe)(zhe)提(ti)供這(zhe)樣的(de)服務(wu)。此外，日本(ben)的(de)職介(jie)所(suo)還利用(yong)互聯(lian)網手段，建(jian)立(li)了(le)龐大的(de)用(yong)人單(dan)(dan)位(wei)空職信息(xi)和(he)求職者(zhe)(zhe)信息(xi)平臺，為(wei)求職者(zhe)(zhe)和(he)用(yong)人單(dan)(dan)位(wei)雙向選擇提(ti)供了(le)極大的(de)便(bian)利，從而也奠定了(le)職介(jie)所(suo)在(zai)職場中的(de)地位(wei)。