為進一步(bu)激(ji)發學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)工作熱(re)情，強化團(tuan)隊(dui)意識(shi)，11月28日，易安書院以學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)團(tuan)隊(dui)建設活動形(xing)式開展了第三期學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)培(pei)(pei)訓(xun)。培(pei)(pei)訓(xun)由易安書院團(tuan)總支書記孫梅玲主持。
活動(dong)以“雨點變(bian)奏曲”暖場(chang)游戲開場(chang)，帶(dai)領同學(xue)們(men)專注當下，積(ji)極投入團隊中(zhong)。隨后(hou)，在(zai)“找找我們(men)的(de)(de)共同點”中(zhong)同學(xue)們(men)按照(zhao)“地域”“出生月份”“愛好”等(deng)找到與自己相同的(de)(de)同伴交流認識，打破了(le)(le)學(xue)生會組織各部門之間的(de)(de)隔閡，拉近了(le)(le)彼此距離。大(da)家分(fen)享了(le)(le)進(jin)(jin)入學(xue)生會后(hou)的(de)(de)“最(zui)(zui)滿意”“最(zui)(zui)高興”“最(zui)(zui)關(guan)心(xin)”“最(zui)(zui)擔心(xin)”“最(zui)(zui)想做”的(de)(de)“五個(ge)最(zui)(zui)”，提(ti)出了(le)(le)自己對(dui)工作(zuo)和(he)(he)學(xue)習的(de)(de)一些看法。孫(sun)梅(mei)玲還對(dui)大(da)家關(guan)心(xin)和(he)(he)擔心(xin)的(de)(de)事情進(jin)(jin)行了(le)(le)回應和(he)(he)引導，強調身為學(xue)生干部要(yao)把(ba)學(xue)習放在(zai)第一位，對(dui)自己的(de)(de)學(xue)習、工作(zuo)以及生活要(yao)有合理的(de)(de)規劃和(he)(he)安排，分(fen)享了(le)(le)一些時間管理和(he)(he)人際溝(gou)通(tong)的(de)(de)小技巧，為大(da)家打消了(le)(le)工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)顧慮。
最后(hou)，同(tong)(tong)學(xue)們將(jiang)自(zi)己對學(xue)生(sheng)組織的期許(xu)和美好寄愿以(yi)“契(qi)約樹”的形(xing)式(shi)展現(xian)出(chu)來，紛紛表示雖然大(da)家目前(qian)都還是未成(cheng)熟的小果實，但(dan)在大(da)家共(gong)同(tong)(tong)努力下(xia)，易安書院(yuan)學(xue)生(sheng)組織這棵樹定會茁壯成(cheng)長，果實終將(jiang)成(cheng)熟。
通(tong)過此次培訓，拉近了(le)(le)學(xue)生(sheng)組織成員間(jian)的(de)距離，增(zeng)進了(le)(le)彼(bi)此之(zhi)間(jian)的(de)情感(gan)交流，增(zeng)強了(le)(le)團隊(dui)意識和集體責任感(gan)，提高了(le)(le)團隊(dui)凝聚力，同時也使(shi)各學(xue)生(sheng)干部(bu)感(gan)受到了(le)(le)集體的(de)溫暖(nuan)，她們將(jiang)以(yi)最好的(de)狀態(tai)迎(ying)接(jie)往后的(de)學(xue)生(sheng)組織生(sheng)活。
