12月16日(ri)，南(nan)山書(shu)院(yuan)(yuan)在9號(hao)宿(su)舍樓會(hui)議室開展(zhan)書(shu)院(yuan)(yuan)師生(sheng)座談交流(liu)會(hui)暨“院(yuan)(yuan)長(chang)接待(dai)日(ri)”活動，與學生(sheng)代(dai)表(biao)面對面交流(liu)、談心(xin)，傾(qing)聽2020級(ji)新生(sheng)有關校園(yuan)生(sheng)活的意見和(he)建議。書(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)楊榮濤、副(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)欒金志及全體(ti)輔導(dao)員老師參加活動。
活動中，學生代表(biao)們(men)暢所欲言,分(fen)別(bie)從書院制管理、學分(fen)制改(gai)革、校園(yuan)網絡、餐飲購物、學業輔導、創新創業等方面提出意見(jian)和(he)建議。老師們(men)認(ren)真(zhen)(zhen)傾聽，并一(yi)一(yi)作了解(jie)答和(he)說明。對不(bu)能當場解(jie)答的問題，進行認(ren)真(zhen)(zhen)記錄，并表(biao)示會盡快向有關部(bu)門(men)反映，滿足(zu)同學們(men)的學習與生活需要。
針對學(xue)(xue)生們反映的(de)宿(su)舍(she)同(tong)(tong)學(xue)(xue)人際交流(liu)問題，楊榮濤(tao)指出書(shu)院制(zhi)模式下(xia)不(bu)同(tong)(tong)專(zhuan)業同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)混合居住有利于更(geng)好(hao)的(de)進(jin)行交流(liu)，宿(su)舍(she)優良(liang)環(huan)境(jing)的(de)營造需要(yao)(yao)大家自我約(yue)束、共同(tong)(tong)維(wei)護，要(yao)(yao)多(duo)溝(gou)通、多(duo)交流(liu)，增(zeng)進(jin)彼(bi)此的(de)感情(qing)。針對如何豐(feng)富校(xiao)園生活，楊榮濤(tao)也給全體新生提出建議：要(yao)(yao)求大家養成良(liang)好(hao)的(de)生活和(he)學(xue)(xue)習習慣，刻苦鉆研專(zhuan)業知(zhi)識，盡(jin)可能(neng)多(duo)參(can)加一(yi)些學(xue)(xue)術報告和(he)講座，多(duo)參(can)與一(yi)些有意義的(de)校(xiao)園文化活動；要(yao)(yao)利用課余時間多(duo)讀書(shu)，學(xue)(xue)會閱讀經典，不(bu)斷增(zeng)強自身的(de)綜合技能(neng)。
“院長接待日”活動的(de)成功舉辦，搭建起(qi)師(shi)生(sheng)(sheng)間(jian)交流的(de)平(ping)臺，拉(la)近了師(shi)生(sheng)(sheng)之(zhi)間(jian)的(de)距離，對新生(sheng)(sheng)盡快適應(ying)大學校(xiao)園的(de)學習(xi)與(yu)生(sheng)(sheng)活起(qi)到了推動作用。
