11月6日，鐵道供(gong)電與電氣工程(cheng)系開展(zhan)團體心(xin)(xin)理輔(fu)(fu)導活(huo)動，心(xin)(xin)理輔(fu)(fu)導老師(shi)馮國英、輔(fu)(fu)導員李井(jing)銘攜手12名同學(xue)暖心(xin)(xin)溝(gou)通、歡樂游戲，增強同學(xue)們(men)的自信心(xin)(xin)與幸福感。
在(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)引領下，互(hu)不(bu)相(xiang)識的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們通過“相(xiang)似圈”“優(you)點糖葫蘆串”等(deng)小游戲消除(chu)了緊張，拉(la)近(jin)了彼(bi)此間(jian)心(xin)理距(ju)離；通過“讓我自(zi)豪”“天生我才”等(deng)紙筆練習了解(jie)自(zi)身與(yu)(yu)他人(ren)性格優(you)勢，同(tong)(tong)(tong)學(xue)們在(zai)(zai)“被(bei)聆(ling)聽、被(bei)尊重、被(bei)接(jie)納”中(zhong)變得越來(lai)越熟悉(xi)，越來(lai)越放松；采(cai)用“同(tong)(tong)(tong)心(xin)同(tong)(tong)(tong)德握手法”增加心(xin)靈(ling)接(jie)觸(chu)，深(shen)入彼(bi)此了解(jie)。在(zai)(zai)令(ling)人(ren)振奮(fen)的(de)(de)(de)誓詞與(yu)(yu)感人(ren)肺腑的(de)(de)(de)贊揚中(zhong)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)們釋放壓(ya)力，逐漸尋找到自(zi)信(xin)(xin)心(xin)與(yu)(yu)幸福(fu)感。同(tong)(tong)(tong)學(xue)們紛紛表示，很幸運牢牢抓住了這(zhe)次機會，大家(jia)從(cong)陌(mo)生到認識再(zai)到熟悉(xi)，希望把這(zhe)次經驗(yan)實踐(jian)到往后的(de)(de)(de)生活中(zhong)，隨(sui)時帶著自(zi)信(xin)(xin)心(xin)與(yu)(yu)幸福(fu)感，以(yi)更(geng)加陽光的(de)(de)(de)姿態面(mian)向(xiang)未來(lai)。
