3月7日，城(cheng)市軌道交(jiao)通系(xi)召開新進教師座談會，系(xi)主任(ren)王紹軍、副主任(ren)張(zhang)風琴出席會議(yi)。
會(hui)上(shang)，新進教(jiao)(jiao)師總結了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)不足(zu)與所(suo)取得的(de)(de)(de)進步，分享了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)書(shu)育人的(de)(de)(de)感受，并且圍繞如何提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)課堂積(ji)極性與主動性等問(wen)題進行(xing)深入探討，針(zhen)對各(ge)班級具體情況(kuang)提出實用(yong)(yong)性建議(yi)。老師們的(de)(de)(de)普遍(bian)體會(hui)是：教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)素養是一個(ge)不斷(duan)內化的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，無(wu)論在(zai)課上(shang)還是課下(xia)，都(dou)應不斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不斷(duan)積(ji)累，向老教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)習，到現(xian)場學(xue)(xue)(xue)(xue)習，勇于探索(suo)，勤于實踐，不斷(duan)提高自己的(de)(de)(de)專業水(shui)平和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平，增強個(ge)人魅(mei)力，實現(xian)由“會(hui)教(jiao)(jiao)自己”到“教(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”的(de)(de)(de)跨越式發展；了(le)(le)(le)解學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，牢牢把握(wo)住(zhu)課堂節奏，利用(yong)(yong)鮮活的(de)(de)(de)知識和案例，吸引學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)興(xing)趣(qu)。
在(zai)(zai)認真聽(ting)取了新進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)發言后(hou)，張風琴根據(ju)多(duo)年(nian)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗，為新進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)“支招”。她(ta)強調，教(jiao)(jiao)書(shu)育人的(de)重(zhong)(zhong)心應注重(zhong)(zhong)因材(cai)(cai)施教(jiao)(jiao)，不(bu)能僅(jin)僅(jin)拘泥于教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)內(nei)容，不(bu)能只把(ba)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)搬(ban)運到(dao)課堂上，要學(xue)會對(dui)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)進(jin)行加工處理，讓(rang)(rang)重(zhong)(zhong)點更(geng)突出(chu)，讓(rang)(rang)內(nei)容更(geng)鮮活，讓(rang)(rang)形式更(geng)生動。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)授過(guo)程中(zhong)，要創設情境(jing)，多(duo)利(li)用(yong)角色扮(ban)演的(de)方(fang)法(fa)，讓(rang)(rang)學(xue)生多(duo)參與(yu)，感受主(zhu)動學(xue)習的(de)樂(le)趣，融(rong)入(ru)角色，在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)學(xue)到(dao)真知(zhi)識(shi)。同時，她(ta)希望(wang)老師(shi)們充分利(li)用(yong)網絡(luo)平(ping)臺(tai)，拓(tuo)寬學(xue)生學(xue)習的(de)空(kong)間。
王(wang)紹軍(jun)在(zai)總結(jie)講話(hua)中指出，青年教(jiao)師應當密(mi)切圍繞教(jiao)育教(jiao)學與專(zhuan)業建設(she)和教(jiao)科(ke)研(yan)工(gong)(gong)作，不斷(duan)吸(xi)取經驗，在(zai)實戰中磨練自己(ji)。希望大家盡(jin)快熟(shu)悉(xi)教(jiao)學流(liu)程、抓住教(jiao)材知識(shi)點、把握教(jiao)學技巧，快速順利成長(chang)起來，在(zai)新的(de)(de)學期(qi)整裝待發，將(jiang)我系的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學工(gong)(gong)作努力做到更好。
