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城市軌道交通車輛技術專業現代學徒制獲批省級試點立項

作者:王(wang)建科(ke) 張風琴 來源:宣傳統戰部 瀏覽: 時間:2018-04-26 字體:【

近日,省教育廳公示了第三批山東省職業院校現(xian)代學徒制試點項目評(ping)審結果,我院城市軌道交通(tong)系城市軌道交通(tong)車輛技術專業現(xian)代學徒制試點項目獲批立(li)項。

為(wei)適應城市軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)行業快速發展(zhan)對城市軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)車輛(liang)(liang)技術(shu)專(zhuan)業人(ren)才的需(xu)求(qiu),今年起,學院(yuan)將與(yu)濟南軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)集團在已有“訂單班”的基礎上進一步深化校企合作內涵,開展(zhan)城市軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)車輛(liang)(liang)技術(shu)專(zhuan)業現(xian)代(dai)學徒制試(shi)點(dian)。

校(xiao)(xiao)企通(tong)過推進招(zhao)生招(zhao)工一體化,實(shi)施“產教融合,真崗實(shi)練(lian)”人(ren)(ren)才培養模式(shi)改革(ge),建(jian)設“雙兼互聘,雙向培養”師資隊伍,建(jian)立(li)“人(ren)(ren)才共育,責任共擔”管(guan)理制(zhi)度,構建(jian)學校(xiao)(xiao)、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)、第三方共同參與(yu)的(de)“三層(ceng)多元(yuan)”考(kao)核評價機制(zhi)等,探索形成“互動共建(jian),雙向參與(yu)”一體化育人(ren)(ren)長效(xiao)運(yun)行(xing)機制(zhi),實(shi)現(xian)(xian)學徒(tu)(tu)一次錄(lu)用(yong)率(lv)達(da)到98%以(yi)上、企業(ye)(ye)(ye)(ye)滿意度達(da)到98%以(yi)上、人(ren)(ren)才培養質(zhi)量(liang)達(da)到國內(nei)一流,推動學院人(ren)(ren)才培養質(zhi)量(liang)提升、企業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展質(zhi)量(liang)提高、校(xiao)(xiao)企良性互動促進,為(wei)建(jian)設具有山東(dong)特色(se)的(de)現(xian)(xian)代學徒(tu)(tu)制(zhi)度,進一步提升職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育服務產業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級、提質(zhi)增效(xiao)能(neng)力(li)和促進學生全面(mian)發(fa)展能(neng)力(li),服務城(cheng)市軌道交通(tong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)和山東(dong)經濟社會發(fa)展做出積極貢獻(xian)。