為(wei)深入學習貫徹習近平總(zong)(zong)書記在同團中央新(xin)一屆領導班(ban)子成員(yuan)集體談話時的(de)重要(yao)講話精神，把牢新(xin)時代(dai)青(qing)(qing)年(nian)工(gong)作的(de)主(zhu)題，激勵廣大(da)(da)青(qing)(qing)年(nian)增強(qiang)歷(li)史責(ze)任感(gan)和(he)使命感(gan)，激發(fa)強(qiang)國有我的(de)青(qing)(qing)春激情(qing)，為(wei)充分發(fa)揮我校(xiao)共青(qing)(qing)團組織凝聚廣大(da)(da)青(qing)(qing)年(nian)學生(sheng)在社(she)會實踐的(de)大(da)(da)思政課中“受教育、長才干、作貢獻”，6月(yue)29日，校(xiao)團委聯合馬克思主(zhu)義學院(yuan)（思想政治(zhi)研究中心）、創新(xin)創業學院(yuan)、各書院(yuan)團總(zong)(zong)支召(zhao)開了2023年(nian)大(da)(da)學生(sheng)社(she)會實踐研討會。
團委副書記宋高妮(ni)介紹了我校今年在山東省第(di)十(shi)八屆挑(tiao)戰杯中的(de)備(bei)賽(sai)(sai)及獲獎情況，并提(ti)出將以大賽(sai)(sai)增(zeng)加的(de)“紅色專(zhuan)項”賽(sai)(sai)道為契機，充分(fen)發(fa)揮馬院的(de)理論(lun)優勢、書院的(de)實踐資源和(he)(he)雙創(chuang)的(de)大賽(sai)(sai)經驗，從黃河流域(yu)生態保護和(he)(he)高質量發(fa)展、返家鄉進社(she)區(qu)、鄉村振興(xing)、紅色研學(xue)、主(zhu)題宣講(jiang)等方面(mian)找到交融點，認真規劃(hua)本年度社(she)會實踐安(an)排(pai)，給學(xue)生一(yi)次(ci)難(nan)忘實踐經歷。
馬院(yuan)院(yuan)長楊慧指出，挑戰杯（紅(hong)色專項(xiang)）賽(sai)事(shi)是弘揚紅(hong)色教育、彰顯青年擔(dan)當的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)方(fang)式(shi)。今天的(de)座(zuo)談會(hui)，通過深入交流(liu)、開(kai)展經驗分享和(he)(he)思想碰撞，能夠幫助參(can)賽(sai)團隊(dui)多視角審(shen)視、打(da)磨，進而不斷修改、完善作品(pin)。后續各(ge)團隊(dui)還需要(yao)進一步(bu)根據(ju)紅(hong)色專項(xiang)要(yao)求，重(zhong)(zhong)點突(tu)出紅(hong)色精神的(de)傳承和(he)(he)發揚，把(ba)時代價值(zhi)和(he)(he)實(shi)踐(jian)探索結合(he)起來(lai)，力(li)爭在該項(xiang)賽(sai)事(shi)中取得好成績。這次座(zuo)談會(hui)也是多方(fang)協同(tong)(tong)，強(qiang)化溝通共育新人的(de)有益實(shi)踐(jian)。下一步(bu)，馬院(yuan)將深化開(kai)門(men)辦思政(zheng)課，與各(ge)部門(men)密(mi)切配合(he)，推動思政(zheng)小課堂與社會(hui)大課堂相結合(he)，共同(tong)(tong)打(da)造品(pin)牌示范活動，全面推進“大思政(zheng)課”建設(she)。
創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院(yuan)副主任(ren)齊濤(tao)講到，無論是(shi)“挑戰杯”紅色(se)專項(xiang)賽(sai)道(dao)還(huan)是(shi)“互(hu)聯網(wang)+”大學(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業大賽(sai)紅色(se)筑夢之(zhi)旅賽(sai)道(dao)，邏輯結構底層突出(chu)比(bi)賽(sai)的(de)實踐性。團隊成員要俯下身子，真(zhen)正走入(ru)基(ji)層、了(le)解基(ji)層，在基(ji)層實踐中發揮(hui)專長，將理論所學(xue)和活(huo)動(dong)有機結合，在馬院(yuan)老師的(de)悉心指(zhi)導下，為(wei)項(xiang)目(mu)注入(ru)紅色(se)基(ji)因，進一步完(wan)善、豐富活(huo)動(dong)形式、活(huo)動(dong)內涵，提升(sheng)活(huo)動(dong)項(xiang)目(mu)質(zhi)量。
實踐源于理(li)論(lun)(lun)，升華(hua)于專業(ye)理(li)論(lun)(lun)。無論(lun)(lun)是(shi)作(zuo)為學生活動、思政實踐課程(cheng)還是(shi)參賽作(zuo)品，我們都將以學生在社會大熔爐(lu)中(zhong)得到鍛煉，在服務(wu)國家中(zhong)提升家國情懷，在實踐中(zhong)領悟“社會主義是(shi)干出(chu)(chu)來的(de)，幸(xing)福是(shi)奮(fen)斗出(chu)(chu)來的(de)”的(de)歷史責任感(gan)和使命(ming)感(gan)為初心(xin)，更好的(de)把(ba)青(qing)年(nian)一代團結凝聚在黨的(de)周圍，為推進強國建設、民族復(fu)興偉業(ye)接續(xu)奮(fen)斗。
各書(shu)院團總支(zhi)書(shu)記及馬院教師參加研討(tao)會。
供稿審核人：宋高妮
編輯：何述榮
審核：杜樹元
