6月1日下(xia)午，我校舉辦“鴻鵠(hu)大講堂——勵志(zhi)成長(chang)”主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)活動，邀請全國心理(li)化(hua)教(jiao)育(yu)高級講師、山東省心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)進(jin)個人王立業副教(jiao)授做專(zhuan)題(ti)講座(zuo)和開展主(zhu)題(ti)沙龍(long)。學(xue)生工作(zuo)處(chu)副處(chu)長(chang)王寧為王立業頒(ban)發學(xue)生成長(chang)導師聘書。

396名學(xue)(xue)生在西報(bao)告(gao)廳聆聽專題講(jiang)座，講(jiang)座由學(xue)(xue)生工作(zuo)處副處長(chang)(chang)季開瑞主持(chi)。王立業以《遇見更(geng)好的(de)自(zi)己——踏上“自(zi)我(wo)發(fa)展”的(de)科學(xue)(xue)之路》為題，從心理學(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)、腦科學(xue)(xue)的(de)視角(jiao)，通過(guo)情景互動(dong)、案例分享、活動(dong)體驗(yan)、實(shi)踐驅動(dong)，帶(dai)領同(tong)學(xue)(xue)們(men)了解自(zi)我(wo)成長(chang)(chang)發(fa)展的(de)規律，更(geng)為全面、深(shen)刻地認(ren)識自(zi)己，幫助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)們(men)完成大(da)學(xue)(xue)期(qi)間成長(chang)(chang)的(de)自(zi)我(wo)同(tong)一。

17名學生在六號(hao)教學樓(lou)大(da)廳參(can)加(jia)主題沙(sha)龍。王立業以(yi)“遇見(jian)更好(hao)(hao)的(de)自己”為話題，通過做游(you)戲、講故事等方式和同(tong)學們(men)展(zhan)開討論，啟發同(tong)學們(men)“人(ren)生最(zui)好(hao)(hao)的(de)貴人(ren)，就是(shi)努力(li)向上的(de)自己”。

近年來，學校通過舉辦(ban)頒獎典禮(li)、成才講座、四史研學、素質(zhi)拓展等系(xi)列(lie)活動，形成了獨具(ju)山職特色的資助育(yu)(yu)人(ren)工作(zuo)品(pin)牌。為鞏固我(wo)(wo)校資助育(yu)(yu)人(ren)工作(zuo)成果，進(jin)一(yi)步強化(hua)品(pin)牌效應，學生(sheng)工作(zuo)處、團委(wei)堅持(chi)將家庭經濟困難學生(sheng)的德(de)行(xing)培(pei)育(yu)(yu)、智力提(ti)高、體(ti)(ti)魄(po)強健、審(shen)美提(ti)升(sheng)、發展潛能(neng)及創造能(neng)力激(ji)發全面發展進(jin)行(xing)整體(ti)(ti)統籌，開(kai)設“鴻(hong)鵠(hu)大講堂”“鴻(hong)鵠(hu)研學社”“鴻(hong)鵠(hu)訓練(lian)營”等系(xi)列(lie)活動，讓更(geng)多(duo)的學生(sheng)樹(shu)立成才的信心，從自(zi)(zi)我(wo)(wo)接納、自(zi)(zi)我(wo)(wo)提(ti)升(sheng)到自(zi)(zi)我(wo)(wo)反思(si)、自(zi)(zi)我(wo)(wo)實現，培(pei)養新時(shi)代大學生(sheng)自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強、知(zhi)恩感恩、勇于奉(feng)獻(xian)的良好品(pin)質(zhi)，強化(hua)“立鴻(hong)鵠(hu)志(zhi),做奮斗者”的使命擔(dan)當。

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