為加強學(xue)校數字(zi)化(hua)教學(xue)資源建(jian)設(she)，推(tui)動線(xian)上線(xian)下混合式(shi)教學(xue)改革，提高課程建(jian)設(she)質量，3月9日下午，我校在多功能音樂廳舉辦在線(xian)開放(fang)課程建(jian)設(she)與運行培訓會(hui)，邀請(qing)我校教師鄭恒(heng)、中國大(da)學(xue)MOOC講(jiang)師王(wang)(wang)慧杰(jie)做(zuo)經驗分享。副(fu)院長(chang)王(wang)(wang)紹軍(jun)出席(xi)活動并(bing)講(jiang)話，活動由職業高等教育研究院副(fu)院長(chang)步文萍(ping)主持。
鄭恒以(yi)《在(zai)線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)(cheng)設(she)計與(yu)(yu)開發(fa)》為題，結合(he)自身(shen)國(guo)家精(jing)品(pin)在(zai)線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)建課(ke)經歷(li)，從在(zai)線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)發(fa)展(zhan)與(yu)(yu)本質、在(zai)線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)規劃(hua)與(yu)(yu)開發(fa)等方面分享(xiang)了自己(ji)的(de)心得體會，全方位、多(duo)層次(ci)地向參會教師(shi)闡(chan)述了如(ru)何建設(she)并建好一門國(guo)家精(jing)品(pin)在(zai)線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)(cheng)。
王(wang)慧(hui)杰以(yi)《SPOC實際操作運行(xing)(xing)講解(jie)》為題，通過中國大(da)學(xue)MOOC網絡(luo)授課平臺，詳細向(xiang)參(can)會教師(shi)展(zhan)示了如何認證平臺教師(shi)身份及怎樣使(shi)課程上線、運行(xing)(xing)。
王紹(shao)軍指出，當今(jin)時(shi)代是數(shu)字化時(shi)代，數(shu)字教育(yu)是時(shi)代賦予職業教育(yu)的(de)使命，廣大教師要(yao)(yao)(yao)把數(shu)字化資源(yuan)的(de)建(jian)設(she)作為當今(jin)及以后提(ti)(ti)(ti)升教學(xue)(xue)能力(li)的(de)重要(yao)(yao)(yao)抓手，積極提(ti)(ti)(ti)高(gao)自身數(shu)字化資源(yuan)建(jian)設(she)和使用的(de)能力(li)。基于此，王紹(shao)軍提(ti)(ti)(ti)出三點要(yao)(yao)(yao)求：一是要(yao)(yao)(yao)從制(zhi)度層面推(tui)動學(xue)(xue)校的(de)數(shu)字化發展；二(er)是要(yao)(yao)(yao)推(tui)動學(xue)(xue)校專(zhuan)業和課程的(de)數(shu)字化資源(yuan)建(jian)設(she)；三是要(yao)(yao)(yao)積極推(tui)進教師數(shu)字化教學(xue)(xue)能力(li)。
通過經驗分享(xiang)，加深了廣大教師(shi)對精品在線開放課程(cheng)建(jian)設的(de)認識，對推動學(xue)校雙(shuang)高建(jian)設和“十四五”規(gui)劃落實(shi)，提高人(ren)才培養質量具有重要意義(yi)。
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