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喜報!雙入選
作者:魏小(xiao)龍
來(lai)源:學生工作處
瀏覽:
時間:2023-06-13
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近(jin)日,教育部(bu)全國學生(sheng)(sheng)資(zi)助管理中心(xin)下發(fa)《關于(yu)印發(fa)<學生(sheng)(sheng)資(zi)助信息化(hua)工作典型(xing)案例匯編(bian)>與公(gong)布首批學生(sheng)(sheng)資(zi)助信息化(hua)工作專家庫入選專家的(de)通(tong)知》(教助中心(xin)〔
2022〕29號),我(wo)校《用(yong)信息化推(tui)動資(zi)助工作“有的放矢”》案(an)例成功入(ru)選(xuan),學生(sheng)工作處王(wang)寧入(ru)選(xuan)專家庫。
據(ju)悉,
此(ci)次評選
經(jing)各地(di)各校(xiao)推薦報送(song)、資(zi)格審(shen)核、專家會(hui)審(shen)等環節,從全國(guo)
280余個案例中,遴選出(chu)37個典型案例;從全國各地各校推薦報送的(de)370余位專(zhuan)家候選人中,
遴選
47
人
入(ru)選專家(jia)庫。
且
僅(jin)有我校與清華大(da)學(xue)、西北(bei)大(da)學(xue)、華中科技大(da)學(xue)、北(bei)京(jing)郵電大(da)學(xue)、上海交通大(da)學(xue)的工(gong)作案例和專家雙入選(xuan)。
近年來(lai),我校
學生資助工作
思路(lu)清、布局早、舉措實(shi)、基(ji)礎好,
并(bing)
將數據(ju)治理思(si)維與方法應用于(yu)學(xue)生資助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)。聚焦資助(zhu)(zhu)育(yu)人初心精(jing)耕(geng)細作(zuo),攻克資助(zhu)(zhu)對(dui)象精(jing)準識(shi)別(bie)難點,打(da)破(po)資助(zhu)(zhu)數據(ju)信息(xi)孤島,牢(lao)記(ji)資助(zhu)(zhu)育(yu)人提質增(zeng)效使(shi)命。通過共建數據(ju)標準、構(gou)建認定模型(xing)、繪制數據(ju)畫像、實施賦能工(gong)程等具體措施驅動精(jing)準資助(zhu)(zhu),由(you)
“點(dian)”到(dao)“面”系統推進資助(zhu)育人,成就學生出(chu)彩人生。在三個方面取得一些(xie)成績
,
一(yi)是治理(li)資(zi)助(zhu)數(shu)據(ju),推(tui)動(dong)資(zi)助(zhu)工(gong)作精準(zhun)化標準(zhun)化;二是建立成長(chang)發展(zhan)指標,探索數(shu)據(ju)化資(zi)助(zhu)育人(ren)新范式;三是實施發展(zhan)型資(zi)助(zhu)育人(ren)行動(dong)計劃,拓寬家庭經濟困難學生成長(chang)成才(cai)之路。
此次學(xue)生資(zi)助信息化工作(zuo)(zuo)案(an)例及專家入選(xuan),是(shi)對我校(xiao)(xiao)學(xue)生資(zi)助工作(zuo)(zuo)的肯定和鼓勵,既是(shi)榮(rong)譽也(ye)是(shi)鞭策。我校(xiao)(xiao)將以此為(wei)契機,不斷提升學(xue)生資(zi)助工作(zuo)(zuo)水平,進(jin)一步做好精準資(zi)助、智慧資(zi)助等(deng)工作(zuo)(zuo),推(tui)動資(zi)助育人工作(zuo)(zuo)再上(shang)新臺階。
a一級黃色片(pian):供稿審核人:王輝
a一級黃色片:編輯:何述(shu)榮(rong)
a一級黃色片:終(zhong)審:杜樹元
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