5月12日晚,我校在圖書行政樓西報告廳舉辦了以“聚心凝愛·向陽逐夢”為主題的校(xiao)園心理情景劇(ju)大(da)賽。學生工作處、團委、各書院老師代表(biao)出席并擔(dan)任評委。
本屆(jie)校園(yuan)心理情景劇大賽歷(li)時一個多月,同學們踴躍參與,通過(guo)前期(qi)的劇本創作培訓(xun)、初(chu)賽環節,最(zui)終5個節目入(ru)選(xuan)決賽。

南(nan)山書院選送的《虛榮與自尊》讓同學們(men)意識(shi)到要(yao)正確認識(shi)自我(wo)(wo)(wo),悅(yue)納(na)自我(wo)(wo)(wo),肯定自我(wo)(wo)(wo),欣(xin)賞(shang)自我(wo)(wo)(wo),真正的強大不(bu)在(zai)虛榮,而在(zai)于內心的強大。

a一級黃色片:易安書院選送的《堅持與(yu)傳承》讓同學們看(kan)到成功要耐得住寂(ji)寞,陽光總在風雨后,任何成功都需要堅持與(yu)努力。

東嶺書院選送的(de)(de)(de)《我的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)》讓同學們明白大(da)學生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)可能會有挫折(zhe)、留(liu)有遺憾(han)(han),但不要氣(qi)餒,要對未來充滿向往與(yu)憧(chong)憬,明確自己想走的(de)(de)(de)路,讓青春不留(liu)遺憾(han)(han)。

東(dong)嶺(ling)書(shu)院選送(song)的(de)《宿舍風波》讓(rang)同學們懂得(de)每個人(ren)的(de)人(ren)生經歷都是不同的(de),不能(neng)以自己的(de)標準要求別人(ren),要學會理解與尊重,同時還需要擁有(you)一顆包容的(de)心,化(hua)解矛盾,增(zeng)強友情。

a一級黃色片:三(san)味書院選(xuan)送的《不再沉(chen)默(mo)》告訴同(tong)學(xue)們每個人都會發光(guang)的,要學(xue)會欣賞自(zi)己,挖掘自(zi)己的閃光(guang)點。
通(tong)過(guo)演(yan)員們的精彩演(yan)繹,各個特(te)色鮮(xian)明(ming)的心(xin)理(li)情(qing)景劇為老師和同(tong)學們呈現出(chu)一場(chang)觸動心(xin)靈的視覺盛宴,映射(she)出(chu)當代大學生的心(xin)理(li)情(qing)感世界,起到了良好的心(xin)理(li)教育(yu)效(xiao)果,現場(chang)贏得陣陣掌(zhang)聲。經過(guo)角逐,《虛榮與自尊》《堅持與傳承》《我的大學生活》分別獲得一、二、三等獎。
校(xiao)(xiao)(xiao)園心(xin)(xin)理(li)(li)(li)情(qing)景劇大賽是我校(xiao)(xiao)(xiao)2022年心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康月(yue)系(xi)列(lie)活(huo)動(dong)之(zhi)(zhi)一,也(ye)是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)防“疫(yi)”的(de)一項重要工(gong)作。為幫助同(tong)學(xue)們(men)在疫(yi)情(qing)期間“封校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)封心(xin)(xin)”,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)中心(xin)(xin)與書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)舉(ju)辦了(le)系(xi)列(lie)活(huo)動(dong),讓同(tong)學(xue)們(men)“動(dong)起來”:三味書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)舉(ju)辦了(le)“吐故納新—感悟生命之(zhi)(zhi)美(mei)”心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康知識競答接力(li)賽活(huo)動(dong);易(yi)安書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)舉(ju)辦了(le)“‘瑜’你相遇,易(yi)起YOGA!”活(huo)動(dong);東嶺書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)舉(ju)辦了(le)線上(shang)“暖心(xin)(xin)計(ji)劃(hua)”與心(xin)(xin)理(li)(li)(li)團(tuan)建活(huo)動(dong);南(nan)山書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)組(zu)織了(le)學(xue)習、早睡早起、人(ren)際提升(sheng)、讀(du)書(shu)(shu)交流等訓(xun)練營(ying);心(xin)(xin)理(li)(li)(li)中心(xin)(xin)舉(ju)辦了(le)主題(ti)為“修(xiu)身·修(xiu)聲·修(xiu)心(xin)(xin)”的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)賦能(neng)朗(lang)讀(du)活(huo)動(dong)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)通過這一系(xi)列(lie)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)文化活(huo)動(dong),營(ying)造(zao)出良好的(de)育人(ren)氛圍,有(you)效拓展了(le)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康教育的(de)覆蓋面和影響力(li)。同(tong)學(xue)們(men)也(ye)通過一個個活(huo)動(dong),豐(feng)富了(le)精神生活(huo),緩(huan)解了(le)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)壓力(li),提升(sheng)了(le)身心(xin)(xin)素質,塑(su)造(zao)了(le)健(jian)(jian)康心(xin)(xin)態。
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