為進一步(bu)推進學校課程(cheng)思(si)政和思(si)政課程(cheng)建設(she)，提升(sheng)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學能力和水平，12月(yue)9日(ri)，我校在(zai)4號教(jiao)(jiao)(jiao)學樓全(quan)景教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)舉辦了(le)“思(si)政課程(cheng)與(yu)課程(cheng)思(si)政同(tong)(tong)向同(tong)(tong)行”沙龍(long)活(huo)動暨講課比賽。副院長王紹軍出席活(huo)動，比賽由教(jiao)(jiao)(jiao)務處處長王秋敏主(zhu)持。
來(lai)自(zi)各二(er)級院部的(de)(de)(de)30位優秀青年教(jiao)師分別做了精(jing)彩的(de)(de)(de)展示。專業課(ke)(ke)教(jiao)師結合所講課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)特點(dian)、思維方法和價值理(li)念，深(shen)入(ru)挖(wa)掘課(ke)(ke)程(cheng)思政元素，有機融入(ru)課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)，整個(ge)比賽過程(cheng)精(jing)彩紛呈。思政課(ke)(ke)教(jiao)師在分享過程(cheng)中就(jiu)如何(he)引(yin)導學(xue)生走出學(xue)校、走向社會(hui)，如何(he)形(xing)成理(li)論(lun)主課(ke)(ke)堂(tang)、實(shi)踐大課(ke)(ke)堂(tang)、網絡新課(ke)(ke)堂(tang)一體(ti)貫通，構建無縫對接的(de)(de)(de)立(li)體(ti)思政育人(ren)網絡進行了探(tan)討。
a一(yi)級黃(huang)色片(pian):專家評委主要從教(jiao)案(an)設計、教(jiao)學(xue)內容、教(jiao)學(xue)組織、教(jiao)學(xue)語(yu)言與教(jiao)態、教(jiao)學(xue)特(te)色等方面對選手(shou)進行了評價。
推(tui)動(dong)思(si)(si)(si)政(zheng)課程(cheng)與課程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)同向同行(xing)是實現立(li)德樹人(ren)目標(biao)的重要(yao)手段。此(ci)次(ci)(ci)比賽(sai)，對筑牢(lao)課堂教學主陣地，推(tui)動(dong)學校課程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)和思(si)(si)(si)政(zheng)課程(cheng)建設具有重要(yao)作用。學校也將以此(ci)次(ci)(ci)比賽(sai)為契(qi)機，全(quan)面推(tui)動(dong)廣大教師(shi)進一步(bu)強化育(yu)人(ren)意識，找準育(yu)人(ren)角度，提升育(yu)人(ren)能力(li)，確保課程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)建設落(luo)地落(luo)實、見(jian)功見(jian)效。
