11月(yue)5日，黨委(wei)書記(ji)高磊(lei)在圖(tu)書行政(zheng)樓第一會(hui)議(yi)室主持召開了黨委(wei)理(li)論學(xue)習中(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)（擴大(da)）學(xue)習會(hui)，專題學(xue)習習近平總(zong)(zong)書記(ji)在深(shen)入推動黃河流域(yu)生態保護(hu)和(he)(he)高質量發(fa)展座談(tan)會(hui)上的重(zhong)要(yao)講話(hua)精(jing)神和(he)(he)視察山東重(zhong)要(yao)指(zhi)示要(yao)求，傳達學(xue)習省委(wei)領導干(gan)部(bu)會(hui)議(yi)精(jing)神，并組(zu)(zu)織(zhi)黨委(wei)理(li)論學(xue)習中(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)成員圍繞貫徹落實習近平總(zong)(zong)書記(ji)重(zhong)要(yao)講話(hua)精(jing)神開展專題研討。
會(hui)(hui)議學(xue)習(xi)了習(xi)近平總(zong)書(shu)記在深(shen)入(ru)推(tui)動黃河(he)流域生態(tai)保護和(he)高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展座談(tan)會(hui)(hui)上的重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精神，《中共山(shan)(shan)東省委關于學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總(zong)書(shu)記在深(shen)入(ru)推(tui)動黃河(he)流域生態(tai)保護和(he)高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展座談(tan)會(hui)(hui)上的重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精神和(he)視察(cha)山(shan)(shan)東重(zhong)(zhong)要(yao)指示(shi)要(yao)求的通知》，李干杰在全省干部(bu)會(hui)(hui)議上的講(jiang)話(hua)。
高磊指出，要提高政治站位，把學習習近平總書記重要講話精神和對山東重要指示要求，作為當前重大政治任務來落實，迅速在全校范圍內掀起學習熱潮。學習要清楚學什么、怎么學、學習形式三個問題：一是學什么。要學總書記的戰略思維、科學思維和以人民為中心的發展理念；要學總書記的重要講話精神和重要指示要求，結合干杰書記的講話，清楚總書記對山東提出的“三個走在前”的深刻內涵，對于“三個走在前”我們有什么樣的基礎，面臨什么樣的形勢，怎樣落實“走在前”；要思考如何把學校的發展主動融入到山東經濟社會發展大局，如何去服務總書記提出的“三個走在前”。二是怎么學。要把個人、二級學院、學校擺進去學，對標對表總書記對山東的重要指示要求，反思我們在改革發展、日常工作中有哪些欠缺，找出解決的方法路徑，把總書記的重要指示要求貫徹落實到工作當中。三是學(xue)習(xi)(xi)形式(shi)。各黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)、直屬(shu)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)理論學(xue)習(xi)(xi)中心(xin)組(zu)(zu)(zu)要(yao)迅速認真(zhen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)集中學(xue)習(xi)(xi)，每(mei)位二級理論學(xue)習(xi)(xi)中心(xin)組(zu)(zu)(zu)成員都(dou)要(yao)談體(ti)會，各黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)要(yao)通過“三會一課”、主題黨(dang)(dang)日等形式(shi)開展學(xue)習(xi)(xi)，學(xue)習(xi)(xi)要(yao)落(luo)實(shi)(shi)到每(mei)名黨(dang)(dang)員干部(bu)(bu)(bu)。學(xue)校(xiao)層面、黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)、直屬(shu)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)層面、黨(dang)(dang)員干部(bu)(bu)(bu)個人都(dou)要(yao)結合自身考(kao)慮(lv)未來發(fa)展的(de)(de)目標定位，怎么樣去實(shi)(shi)現這個目標。要(yao)把學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)講話精神和重(zhong)(zhong)要(yao)指示同開展的(de)(de)思想大討(tao)論活(huo)動(dong)、學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹黨(dang)(dang)的(de)(de)教(jiao)育方針、《關于推動(dong)現代職(zhi)業教(jiao)育高質(zhi)量發(fa)展的(de)(de)意見》統(tong)籌起來學(xue)習(xi)(xi)研(yan)討(tao)，每(mei)位黨(dang)(dang)員干部(bu)(bu)(bu)都(dou)要(yao)形成書面學(xue)習(xi)(xi)心(xin)得，各黨(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)、直屬(shu)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)內部(bu)(bu)(bu)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)交(jiao)流，并推薦(jian)一位代表(biao)在全校(xiao)交(jiao)流。宣傳部(bu)(bu)(bu)、組(zu)(zu)(zu)織(zhi)部(bu)(bu)(bu)要(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)學(xue)習(xi)(xi)交(jiao)流活(huo)動(dong)的(de)(de)指導督(du)查，做(zuo)(zuo)好(hao)系列宣傳報道。
高磊強調，要錨定“三個走在前”做好各項工作。一是錨定“在服務和融入新發展格局上走在前”的目標要求，進一步優化專業結構，深化產教融合、校企合作。各二級學院要進一步優化專業結構，深化人才培養供給側改革。實施產教融合、全面校企合作計劃，新一代信息技術產業學院、數字經濟產業學院要深入研究思考如何把先進的教育理念落實到辦學實踐中，如何把企業優勢和學校優勢有機融合，真正實現讓學生在公司里成長；智能制造學院、生物工程學院積極謀劃圍繞智能制造、生物技術增建產業學院；探索與行業頭部企業合作共建混合所有制產業學院。二是錨定“在增強經濟社會發展創新力上走在前”的目標要求，為經濟社會發展提供人才和智力支撐。要深化人才培養供給側結構性改革，深化實施“崗-課-賽-證”融通人才培養模式改革，再造課程體系，實施教材改革，推進“課堂革命”，要在校內開展多種形式、多種內容的學生比賽，通過比賽，發現問題，改進教育教學，全面實施1+X證書制度；認真總結書院制管理模式改革，形成可復制可推廣的制度框架。深化學分制教學管理模式改革，進一步優化課程結構，豐富課程資源，轉變人才培養理念。要實施“機制創新計劃”，提高技術服務與社會培訓能力，讓有能力的教師去更好為企業提供技術支持和技術服務。三是錨定“在推(tui)動黃河流域生(sheng)態保護和高質量(liang)發展(zhan)(zhan)上走(zou)在前(qian)”的(de)目標(biao)(biao)要(yao)求，全方位推(tui)動學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)現高質量(liang)發展(zhan)(zhan)。要(yao)牢牢把握“六(liu)個(ge)一”發展(zhan)(zhan)思路(lu)(lu)、“六(liu)個(ge)更加注重(zhong)”策略(lve)方法、“十(shi)二個(ge)著力(li)”重(zhong)點任務。要(yao)把省(sheng)委部署(shu)的(de)發展(zhan)(zhan)思路(lu)(lu)、策略(lve)方法轉(zhuan)化為學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)實(shi)際(ji)行動，貫徹落實(shi)好(hao)(hao)學(xue)校(xiao)(xiao)黨委確(que)定的(de)“十(shi)大發展(zhan)(zhan)方略(lve)”，全面深化綜合(he)改革(ge)，推(tui)動課程教學(xue)水平評價(jia)改革(ge)、績效分(fen)配改革(ge)落實(shi)落地(di)，充分(fen)激發調動廣大教職工干事(shi)創業積極性。堅(jian)持好(hao)(hao)“8215”畢業生(sheng)回訪。推(tui)進“雙高”建(jian)設(she)，加快(kuai)數量(liang)指(zhi)標(biao)(biao)、質量(liang)指(zhi)標(biao)(biao)建(jian)設(she)進度，舉全校(xiao)(xiao)之力(li)做(zuo)好(hao)(hao)今(jin)年教學(xue)成(cheng)果獎(jiang)申報工作。
高磊指出，錨定“不斷(duan)改善人民生活(huo)、促進共同富裕，開創新時代(dai)社會(hui)主義現代(dai)化強(qiang)(qiang)省建設(she)新局面(mian)”的目(mu)標要求，實施人文山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)、智慧(hui)山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)、綠色山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)、平(ping)安(an)山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)計劃。不斷(duan)增強(qiang)(qiang)師生的幸福感、獲(huo)得(de)感、安(an)全感，建設(she)幸福山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)。
高磊強調，要緊盯綜合(he)改革重點任(ren)務(wu)、年度(du)重點工(gong)作，“我為群眾辦(ban)實(shi)事(shi)”清單，一(yi)項(xiang)一(yi)項(xiang)抓(zhua)落(luo)實(shi)。領導干部(bu)要率先(xian)垂范，帶(dai)頭(tou)擔當，帶(dai)領部(bu)門認真(zhen)梳理工(gong)作目(mu)標、檢查工(gong)作進展、明確(que)存在困難(nan)及解決方案，圓滿(man)完成(cheng)各項(xiang)任(ren)務(wu)，推動學校實(shi)現高質量發展。
a一級黃色片(pian):黨委理論學(xue)習中心組成員交(jiao)流(liu)了(le)學(xue)習體會。
