為(wei)提升(sheng)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力和水平，促進青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師專業發展(zhan)，近日，我院第四屆(jie)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)比賽暨山東省青(qing)教(jiao)(jiao)賽在電教(jiao)(jiao)中心(xin)4205教(jiao)(jiao)室進行，來(lai)自學(xue)(xue)院各系(xi)部(bu)的18位優(you)秀(xiu)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師同臺競技。比賽主(zhu)要從教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)組織、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)語(yu)言與教(jiao)(jiao)態、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)特(te)色(se)四個(ge)方面對(dui)選手進行考評，評委(wei)現場評分，教(jiao)(jiao)務(wu)處副處長王(wang)少妮主(zhu)持(chi)并宣讀比賽結果。
比賽開始，學院(yuan)副(fu)院(yuan)長郭鵬講話，希望參賽選(xuan)(xuan)手(shou)們(men)通(tong)過本次比賽鍛煉(lian)教學能力，提升教學素質，并鼓勵選(xuan)(xuan)手(shou)們(men)積(ji)極應賽，爭取(qu)發揮最佳水平，為山東省第五屆“超星(xing)杯”高校(xiao)青年教師教學比賽做好預演準備。
比(bi)賽(sai)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，參賽(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)運用多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、實物展(zhan)示等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)(duan)，深(shen)入淺出(chu)的(de)把實踐(jian)、案例和(he)知識點有機結合，展(zhan)示了不同的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)風格和(he)水平。最(zui)(zui)終鐵(tie)道(dao)供電與(yu)電氣工(gong)程(cheng)系焦麗娜(na)老(lao)(lao)師(shi)(shi)（教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)節(jie)(jie)段(duan)(duan)《發(fa)光(guang)二極管狀態(tai)切換》）、鐵(tie)道(dao)工(gong)程(cheng)與(yu)土(tu)木工(gong)程(cheng)系馬揚揚老(lao)(lao)師(shi)(shi)（教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)節(jie)(jie)段(duan)(duan)《平屋頂的(de)排水》）、孔媛媛老(lao)(lao)師(shi)(shi)（教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)節(jie)(jie)段(duan)(duan)《戰略環境分析(xi)》）、邱玉老(lao)(lao)師(shi)(shi)（教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)階(jie)段(duan)(duan)《泥漿護壁鉆孔灌(guan)注(zhu)樁(zhuang)施(shi)工(gong)》）、榮(rong)映菡老(lao)(lao)師(shi)(shi)（教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)階(jie)段(duan)(duan)《廢品(pin)損失的(de)確(que)認》）獲得比(bi)賽(sai)前五名。最(zui)(zui)后，評(ping)審專家們(men)對參賽(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)在(zai)比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)的(de)表(biao)現給(gei)予(yu)了肯(ken)定和(he)鼓勵，也指出(chu)了參賽(sai)選手(shou)們(men)努力(li)的(de)方向(xiang)。
本次比(bi)(bi)賽(sai)前五(wu)(wu)名將會(hui)被推薦參加(jia)2018年(nian)山東省第五(wu)(wu)屆青(qing)年(nian)教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)競賽(sai)。比(bi)(bi)賽(sai)全面(mian)展現(xian)了我院(yuan)青(qing)年(nian)教(jiao)師的(de)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力(li)和(he)水平(ping)，良(liang)好的(de)教(jiao)學(xue)(xue)風采和(he)精神風貌，促進了教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)理念(nian)及教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法的(de)更新，營造了濃厚的(de)學(xue)(xue)習氛圍，推進了我院(yuan)專(zhuan)業化教(jiao)師隊(dui)伍建設(she)工作(zuo)。
