每到畢業(ye)季，就有一大批大學生(sheng)面臨著求職(zhi)就業(ye)的難(nan)題，“狼多肉少”的求職(zhi)現狀，讓很多大學新生(sheng)陷(xian)入了(le)焦(jiao)慮(lv)。
大學(xue)生(sheng)想投身的(de)崗位招(zhao)聘數量稀(xi)少;大學(xue)生(sheng)不想從事的(de)崗位招(zhao)聘數量多但(dan)卻不能滿(man)足大學(xue)生(sheng)的(de)要求。造成(cheng)了企(qi)業(ye)‘招(zhao)不到(dao)人才，學(xue)生(sheng)找不到(dao)工作(zuo)”的(de)局面。
大學生(sheng)在求職時最關注的(de)就(jiu)是(shi)企業(ye)是(shi)否具備有(you)競爭力的(de)薪(xin)酬福利水平(ping)(ping)。但是(shi)，競爭力強、薪(xin)酬福利水平(ping)(ping)高的(de)企業(ye)數量畢竟是(shi)少數，這就(jiu)造成了一些應屆(jie)生(sheng)挑肥揀瘦(shou)“被剩下”的(de)局面。并且在求職的(de)過程中(zhong)還有(you)“三不要(yao)
一(yi)、求(qiu)職需放(fang)低要(yao)求(qiu)，不要(yao)眼高手低
大學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)求職(zhi)時首先要(yao)了解(jie)清楚的(de)(de)不是(shi)應聘企(qi)業的(de)(de)情況，而(er)(er)是(shi)自(zi)身的(de)(de)能力。同時，大學(xue)生(sheng)(sheng)們更要(yao)知道自(zi)己真(zhen)正的(de)(de)職(zhi)業需求和目標是(shi)什么。大學(xue)生(sheng)(sheng)們往(wang)往(wang)會因為對(dui)職(zhi)場(chang)不了解(jie)而(er)(er)誤(wu)入(ru)“歧(qi)途”，走上一(yi)條競爭者眾多的(de)(de)獨(du)木(mu)橋，被擠掉的(de)(de)可能性自(zi)然會增大。有(you)人(ren)屢(lv)受挫折后(hou)，對(dui)自(zi)我(wo)產(chan)生(sheng)(sheng)了懷疑，不再自(zi)信;有(you)人(ren)好(hao)不容易拿到大家艷羨的(de)(de)offer，進入(ru)公(gong)司后(hou)才發現一(yi)切和自(zi)己想象(xiang)的(de)(de)并非(fei)是(shi)一(yi)回事。
前程無憂(you)在(zai)此提醒大學(xue)生們：放(fang)低要求(qiu)，確立自己的(de)目標和需求(qiu)，掂量好自己的(de)能(neng)力素養(yang)，判斷自己未來的(de)基本發展(zhan)趨勢(shi)，找一(yi)個適合自己的(de)，而不是用來向別人炫耀的(de)工(gong)作，才會讓人踏實(shi)
二、不(bu)要浪費每一個面試機會
現(xian)如今，大學生對(dui)網絡的(de)依(yi)賴(lai)程(cheng)度越來越強，與(yu)此同時，在(zai)現(xian)實生活中的(de)人際交往能力卻(que)呈現(xian)出“退化”趨勢。有應屆生表(biao)示，自己(ji)在(zai)接到(dao)面試(shi)通知(zhi)的(de)那一刻不(bu)知(zhi)該如何應對(dui)更不(bu)懂如何委婉地(di)拒絕，到(dao)最(zui)后硬著頭皮答應去(qu)每一場面試(shi)，卻(que)又無(wu)法妥善地(di)安(an)排(pai)好各個面試(shi)的(de)時間;還(huan)有的(de)應屆生發現(xian)自己(ji)對(dui)面試(shi)地(di)點不(bu)熟或(huo)路程(cheng)較遠，就輕(qing)易地(di)放(fang)棄了面試(shi)。
提(ti)醒大家，不(bu)(bu)要浪(lang)費每(mei)一個面(mian)試(shi)機會，哪怕(pa)最(zui)終的結果不(bu)(bu)盡如人(ren)意，也要勇敢嘗試(shi)。都說(shuo)熟能(neng)生巧(qiao)，面(mian)試(shi)次數多了(le)，自(zi)己就會悟出其中(zhong)的門道(dao)來。與其迷信那些面(mian)試(shi)技巧(qiao)，不(bu)(bu)如相(xiang)信自(zi)己從實踐中(zhong)得到(dao)的經驗。
三、不(bu)要過(guo)度迷信(xin)平均薪酬(chou)
信息時代，我(wo)們經常能看(kan)到各種咨(zi)詢公司發布的(de)各種薪(xin)(xin)酬報告。有(you)些一看(kan)就(jiu)明顯(xian)“注水”的(de)薪(xin)(xin)酬數據(ju)一經發布，便會引發多方質疑(yi)，還(huan)有(you)網友(you)吐(tu)槽近(jin)期所看(kan)到的(de)某某網站(zhan)發布的(de)應屆(jie)生的(de)月薪(xin)(xin)數據(ju)，是自(zi)己工作(zuo)了兩年都沒達到的(de)薪(xin)(xin)資水平(ping)。
其(qi)實(shi)，“平均(jun)數(shu)(shu)”是一(yi)個很微(wei)妙的(de)(de)概(gai)念。對于每份(fen)報告來說，你都(dou)必須先了解其(qi)調查中(zhong)所(suo)統計(ji)的(de)(de)樣本(ben)、數(shu)(shu)據收集的(de)(de)渠道以(yi)及數(shu)(shu)據分析方法的(de)(de)明細(xi)等等，才能將這些數(shu)(shu)據拿(na)來參考。單(dan)單(dan)一(yi)個數(shu)(shu)字并不能說明問(wen)題。
大學(xue)生在求職(zhi)時千萬不要過度迷信平均(jun)薪酬(chou)從而對企業(ye)“獅(shi)子大開口”。你可以從身邊的(de)(de)同學(xue)、親友甚至(zhi)學(xue)長入手，看看他們(men)的(de)(de)起薪是多(duo)少，最好是找行業(ye)、職(zhi)能相近的(de)(de)，這樣所得到的(de)(de)信息的(de)(de)參考價(jia)值會更高(gao)
在找工(gong)作(zuo)的(de)過程中不(bu)斷總結經驗教訓，善于(yu)總結，才能更好(hao)地在求職時找到自己心儀的(de)工(gong)作(zuo)!