在一家(jia)大型外資(zi)企(qi)業擔任(ren)中層的(de)李小(xiao)姐最近有(you)(you)些煩惱，她有(you)(you)兩個下屬(shu)因為升職這事鬧翻了臉。李小(xiao)姐說，下屬(shu)小(xiao)a屬(shu)于任(ren)勞任(ren)怨(yuan)型的(de)員工(gong)(gong)，工(gong)(gong)作態度很積極，是部門里每(mei)天最早(zao)到(dao)公司，又最晚(wan)離開的(de)人(ren)(ren);而(er)小(xiao)b恰好(hao)相(xiang)反(fan)，喜(xi)歡掐(qia)著點上班，掐(qia)著點下班，有(you)(you)時候想臨時交待他(ta)一些工(gong)(gong)作，一回(hui)頭就見不著人(ren)(ren)影了。論勤奮程度，小(xiao)a明顯甩他(ta)幾條街。按道理，小(xiao)a更有(you)(you)可(ke)能得到(dao)提拔(ba)才對，但事實卻與之相(xiang)反(fan)，被提拔(ba)的(de)是小(xiao)b。
領導層不愛員工瞎(xia)“勤奮”
問及李小(xiao)(xiao)(xiao)姐原因，她說小(xiao)(xiao)(xiao)a太沉(chen)迷(mi)于無效的(de)勤奮(fen)了，而(er)忽略(lve)勤奮(fen)的(de)目(mu)的(de)本身。她向記者舉了個(ge)例子(zi)，小(xiao)(xiao)(xiao)a和小(xiao)(xiao)(xiao)b每天(tian)的(de)工(gong)(gong)作都(dou)需要處理大量的(de)數據報表，她從(cong)(cong)小(xiao)(xiao)(xiao)a和小(xiao)(xiao)(xiao)b白天(tian)的(de)精神(shen)狀態發現了他們兩個(ge)在工(gong)(gong)作方式(shi)上的(de)差距。工(gong)(gong)作量再大，即使工(gong)(gong)作到凌晨兩三點，任勞任怨的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)a都(dou)不會抱(bao)怨一句。但正是他這種(zhong)不抱(bao)怨的(de)精神(shen)，使得他從(cong)(cong)來(lai)沒(mei)有思考過如何去改變(bian)這種(zhong)需要經常(chang)性(xing)熬(ao)夜加班(ban)才(cai)能完成工(gong)(gong)作的(de)局(ju)面。
而小b就截(jie)然(ran)不同(tong)，同(tong)樣的(de)工(gong)作負荷(he)，他一(yi)開始做(zuo)得也很吃(chi)力，但因為他生性活躍，不喜歡經常性加(jia)班，于是他開始有意識地去掌握(wo)一(yi)些數(shu)據處理技能，嘗(chang)試(shi)用excel的(de)函(han)數(shu)公(gong)式去減輕重復性工(gong)作量。于是，摸索一(yi)段(duan)時間之后(hou)，小b又開始掐點下班了。
李小(xiao)姐說，其(qi)實勤奮(fen)的(de)目的(de)不(bu)是(shi)勤奮(fen)本身，而是(shi)偷懶。怎樣偷懶?就是(shi)用(yong)更(geng)短的(de)時間把事情做好，是(shi)讓(rang)自己做以前做不(bu)到(dao)的(de)事。小(xiao)a雖是(shi)勤奮(fen)，但把所有(you)的(de)精力都耗(hao)費在大量的(de)重復(fu)性(xing)勞動中，已經沒(mei)有(you)精力去承擔(dan)更(geng)多的(de)工作量。小(xiao)b看起來沒(mei)那么“勤奮(fen)”，但擅于思考(kao)，對大局觀的(de)掌控能(neng)力較強，更(geng)有(you)能(neng)力勝(sheng)任管(guan)理崗。
真(zhen)正的(de)勤(qin)奮需要更(geng)多思考
這樣的(de)例子(zi)其實(shi)很多，很多人抱(bao)怨自(zi)己(ji)明明付出了比別(bie)人更(geng)多的(de)努力，為什(shen)么卻沒有得(de)到(dao)相應(ying)的(de)回報。事實(shi)上，不少職場人的(de)勤奮只是(shi)流于形式，并且個人非常陶(tao)醉于“我在進步(bu)”的(de)假象，反而疏忽了去(qu)做那些真正能自(zi)我提升的(de)事情。
李(li)小(xiao)姐舉了(le)(le)個例子：有(you)些人(ren)(ren)在朋友圈標榜自(zi)己熱愛閱讀，一(yi)年讀300本書。但(dan)你和他們真正接觸時會發現，雖(sui)然他們讀了(le)(le)這么多書，卻依然沒(mei)有(you)洞見。很多人(ren)(ren)本末倒置，把讀書當成目的，忽略(lve)了(le)(le)學以(yi)致用，其(qi)實就是想用“勤奮”的表象掩飾自(zi)己“懶于思考”的事實。
李(li)小姐認為，沒(mei)有思(si)考的(de)“勤奮(fen)”稱不上真正意(yi)義的(de)勤奮(fen)，所(suo)能(neng)取得的(de)成(cheng)就(jiu)也是(shi)非常有限的(de)。要知道(dao)企業評價員工的(de)標準不是(shi)勤奮(fen)與否(fou)，而是(shi)你(ni)的(de)勤奮(fen)能(neng)否(fou)幫助工作更高效地(di)完(wan)成(cheng)。就(jiu)算是(shi)派(pai)傳單，你(ni)也可以統計不同(tong)地(di)段的(de)人流量，接受傳單的(de)人群分(fen)類(lei)、性別和年齡比(bi)例(li)，從而提高工作效率。
她建(jian)議，那(nei)些“勤(qin)奮”卻不被重用的職(zhi)場人，如果(guo)真的想要(yao)進步，就(jiu)別再用勤(qin)奮掩飾自己的懶惰。低(di)頭(tou)做事的同(tong)時，也請(qing)記得要(yao)抬頭(tou)看路。