山東職業學院土木工程系工程造價0831班衛超，在校曾任：土木工程系學生會副主席。現就職中國中鐵十局第一工程有限公司黨楊路下穿鐵路工程項目黨支部書記。
師傅領進門(men)，修行在個人
在上(shang)學的(de)時候老師(shi)(shi)曾告訴衛(wei)超：“在單位里(li)，遇到(dao)一(yi)個你不認識的(de)人，只(zhi)管叫(jiao)師(shi)(shi)傅(fu)，準沒錯。只(zhi)要是(shi)上(shang)班比你早，技術(shu)比你好，就是(shi)你的(de)師(shi)(shi)傅(fu)。”
2011年7月2日，衛超來到了中國中鐵十局第一工程有限公司報道，經過七天短暫的培訓后，他從濟南坐火車，輾轉29個小時，來到了重慶大山深處，嘉陵江畔的蘭渝鐵路八分部。在領導的口中得知，現在進行的項目是“蘭渝鐵路新井口嘉陵江四線特大橋”的項目，這個項目在同等類型的橋梁施工中排名世界第一，這種工程項目，有些人終其職業生涯，也不一定能碰到的項目，幸運的是，讓衛超趕上了。項目部除了領導以外，年輕人居多，他們進入工地作業時對衛超雖然要求十分“苛刻”，但在生活中卻關懷備至。
工作的第一天是在“寧靜”中開始的，師傅們帶領他們熟悉了相關工作，檢查臺賬、設備儀器，給他們介紹全站儀、水準儀等那些 “最親密戰友”。在接下來每天的施工作業中，師傅們總會一點一滴的傳授給衛超一些知識和技巧，坐標計算、看圖紙、CAD畫圖等，細致的講解讓衛超逐漸將書本的理論和現場實踐相結合，心中的疑惑逐一消除，令他鼓足了干勁，更加堅定了認真學習業務的決心。
在(zai)私下里(li)和師傅們嘮嗑時(shi)，他們對衛超最(zui)常(chang)說的一(yi)(yi)句(ju)話(hua)(hua)：“師傅是(shi)個領路人，但腳下的路還得必須自己(ji)去走(zou)，放線、畫圖不(bu)是(shi)‘搞(gao)科(ke)研(yan)’，但也是(shi)一(yi)(yi)門(men)‘大學問’，一(yi)(yi)切都要靠自己(ji)用心和進取。”這句(ju)話(hua)(hua)每每想起都令他不(bu)禁(jin)陷入深思。
從一名(ming)學生到中(zhong)鐵人的角色轉換
走出校門的衛超開始戴上(shang)了(le)安全(quan)帽，背起了(le)三(san)腳(jiao)架，提(ti)著各種儀器走進(jin)施工現場，放一(yi)(yi)(yi)下樁基(ji)點位、測一(yi)(yi)(yi)下基(ji)坑標高，量一(yi)(yi)(yi)下樁基(ji)孔深，看一(yi)(yi)(yi)下鋼筋焊接(jie)質量等等，這樣每天重復地“號脈”，讓他成為了(le)一(yi)(yi)(yi)名名副其實的“技術骨干”。
從(cong)(cong)高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)象牙塔(ta)走向充滿(man)競爭的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)，從(cong)(cong)一(yi)名(ming)學(xue)生轉變為一(yi)名(ming)施工者(zhe)，對于(yu)衛(wei)超自(zi)身來講這(zhe)兩種(zhong)角色的(de)(de)(de)(de)轉變并不(bu)是(shi)(shi)一(yi)帆風順的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)其中充滿(man)了太多的(de)(de)(de)(de)心酸和(he)磨練(lian)。全(quan)站儀(yi)、三腳架(jia)、棱鏡是(shi)(shi)他(ta)(ta)最(zui)親密的(de)(de)(de)(de)‘戰友’，但他(ta)(ta)從(cong)(cong)沒想(xiang)到他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)工作會(hui)(hui)是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)。剛(gang)來到工地(di)，環境差、勞(lao)動力大的(de)(de)(de)(de)工作特性讓他(ta)(ta)一(yi)下子很(hen)難接受(shou)，心里(li)很(hen)不(bu)平(ping)衡。但隨著(zhu)工作的(de)(de)(de)(de)深(shen)入，他(ta)(ta)慢慢發現就是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)粗獷的(de)(de)(de)(de)工作卻是(shi)(shi)要精確到分毫，看似(si)簡單(dan)、枯燥(zao)、重復的(de)(de)(de)(de)工作卻是(shi)(shi)對整(zheng)個工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)堅持(chi)和(he)責(ze)任，是(shi)(shi)對基礎(chu)建設(she)“安全(quan)第一(yi)，質量為上”的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)保障。“任何工作都是(shi)(shi)先苦后(hou)甜，既然(ran)選擇(ze)就應(ying)該(gai)去堅持(chi)，應(ying)該(gai)學(xue)會(hui)(hui)苦中尋樂。”就是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，就是(shi)(shi)如此的(de)(de)(de)(de)堅持(chi)，使沒有(you)了心理障礙的(de)(de)(de)(de)衛(wei)超能(neng)全(quan)身心的(de)(de)(de)(de)投入到施工生產(chan)中去。多看多學(xue)技術規范和(he)標準，向師(shi)傅虛(xu)心請教不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)難題(ti)，一(yi)切從(cong)(cong)最(zui)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)起、做起。
打(da)鐵還需自身硬
要成為一名(ming)(ming)合格的(de)(de)“技(ji)術(shu)骨干”的(de)(de)確不(bu)是一件容易的(de)(de)事。從一名(ming)(ming)學生(sheng)到一名(ming)(ming)施工人的(de)(de)轉變不(bu)僅(jin)僅(jin)是身(shen)份的(de)(de)轉變，更(geng)是從理(li)論學習到工作實踐的(de)(de)過(guo)度(du)。剛開始跟著師(shi)傅們去現場(chang)管理(li)時，面對(dui)施工現場(chang)衛(wei)超感到一臉(lian)茫然，一切都是那么的(de)(de)生(sheng)疏。這時，師(shi)傅告訴他(ta)說(shuo)，在(zai)(zai)學校學習的(de)(de)很(hen)多東(dong)西都存(cun)在(zai)(zai)于理(li)論層面，要想成為一名(ming)(ming)合格的(de)(de)技(ji)術(shu)員還需(xu)要虛心(xin)的(de)(de)學習更(geng)多的(de)(de)實踐操作。
就這(zhe)樣(yang)衛超慢(man)慢(man)地(di)從測量到各種工藝交底的制(zhi)作，再到編制(zhi)方案，帶班施工等一(yi)點一(yi)滴(di)的認(ren)真學習，每接觸(chu)一(yi)項新的工作，在獲取知識(shi)的同時(shi)也讓(rang)他深深體(ti)味到：刻苦練就扎(zha)實(shi)的業務(wu)才是(shi)硬道(dao)理。
懷(huai)揣夢(meng)想，勇敢前行
做好工作的最大法寶就是積極和熱愛。在衛超的工作里他熱愛施工，保證施工平穩推進。從他踏入工作崗位起，加班就不在是一個貶義的詞匯，也許，技術骨干全身心的投入到施工生產中正是青春最好的體現。他們的堅守崗位、一絲不茍是對工程永久安全的保障，也是對工程事業的迷戀和執著,此刻，所有的夢想都隨著建筑的拔地而起而融入到無限的空間中。
隨著(zhu)個人不斷的(de)(de)(de)(de)成長，工(gong)(gong)作(zuo)性質也開始改變。通(tong)過共(gong)青團(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)磨(mo)練，衛超不斷提(ti)升自我，通(tong)過加強文(wen)(wen)字寫作(zuo)、溝通(tong)交流、組織協調等各種能力(li)(li)，沉下(xia)心來(lai)多學(xue)知識(shi)，博覽群書(shu)，不斷提(ti)升理論水平和(he)文(wen)(wen)化(hua)修養，使他走上(shang)了(le)現在所(suo)從事(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗位。現在的(de)(de)(de)(de)他通(tong)過每天的(de)(de)(de)(de)自我學(xue)習和(he)提(ti)升，充(chong)分發揮黨支部書(shu)記的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，通(tong)過思想引(yin)導(dao)，正(zheng)確(que)傳遞(di)正(zheng)能量(liang)，帶(dai)動廣大職工(gong)(gong)，發揮已有(you)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，為企業發展貢獻力(li)(li)量(liang)，他將(jiang)永無止境的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)青春年華，書(shu)寫自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人生！
