黃(huang)河(he)(he)(he)(he)寧(ning)，天下(xia)平。為推動(dong)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)流(liu)域生(sheng)態(tai)保護(hu)和高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展，進一(yi)步(bu)增強群眾(zhong)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)保護(hu)意識(shi)，7月15日(ri)至16日(ri)，易安書(shu)院“青(qing)春護(hu)河(he)(he)(he)(he)，易綠(lv)前行”黃(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)保護(hu)和發(fa)(fa)展實(shi)踐(jian)隊前往山東省(sheng)東營市開展社會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。實(shi)踐(jian)隊走(zou)進黃(huang)河(he)(he)(he)(he)文化館、黃(huang)河(he)(he)(he)(he)入海口(kou)、沿黃(huang)社區村落(luo)，通過(guo)實(shi)地(di)調研、問卷調查、群眾(zhong)采訪、政策宣(xuan)講、發(fa)(fa)放宣(xuan)傳扇和宣(xuan)傳頁等形式，探(tan)究黃(huang)河(he)(he)(he)(he)文化以及(ji)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)流(liu)域生(sheng)態(tai)現狀，為黃(huang)河(he)(he)(he)(he)新發(fa)(fa)展貢獻青(qing)春力量(liang)。
聆聽黃河故事，溯源黃河文化
“黃(huang)河(he)(he)之(zhi)水天上來(lai)，奔流到海不復回……”在指導老師的(de)帶(dai)領下(xia)，實踐隊來(lai)到了黃(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)館(guan)進行(xing)參觀(guan)學習。參觀(guan)期間(jian)，實踐隊成員與(yu)講解員積極互動，了解到黃(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)館(guan)以“大河(he)(he)奔流”為統領，分(fen)為“中華母(mu)親(qin)河(he)(he)”“魅力黃(huang)河(he)(he)口”兩大板塊，通過壯美黃(huang)河(he)(he)、四季如(ru)歌等八(ba)個展(zhan)廳，展(zhan)示(shi)黃(huang)河(he)(he)流域的(de)自然風(feng)光、地域文(wen)化(hua)、生態景觀(guan)與(yu)民俗風(feng)情(qing)。
實(shi)踐隊(dui)員(yuan)們(men)在現場學習中，通過聆聽黃(huang)(huang)河(he)(he)故(gu)事，觀(guan)(guan)看展覽圖片，獲知(zhi)黃(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)文明起源、水患治理、經濟發(fa)展等(deng)歷史變遷，對黃(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)(hua)以及黃(huang)(huang)河(he)(he)流域(yu)生態保護和(he)高質(zhi)量發(fa)展有了更加深入的認(ren)識(shi)和(he)理解。在黃(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)(hua)館(guan)，實(shi)踐隊(dui)員(yuan)還(huan)隨機采(cai)訪了其他參觀(guan)(guan)人(ren)員(yuan)，記錄他們(men)對黃(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)(hua)發(fa)展的看法。通過參觀(guan)(guan)黃(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)(hua)館(guan)，隊(dui)員(yuan)們(men)深刻認(ren)識(shi)到黃(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)(hua)博大精深，獨(du)一(yi)無二，不可(ke)替代。
走進黃河沿岸，感悟生態成就
九曲黃(huang)(huang)(huang)河，奔流入(ru)海。實踐隊走進黃(huang)(huang)(huang)河入(ru)海口(kou)，實地(di)(di)調研黃(huang)(huang)(huang)河生(sheng)(sheng)態環境。在(zai)工作人(ren)員(yuan)(yuan)的帶領下(xia)，隊員(yuan)(yuan)們走過天然(ran)柳林木(mu)棧(zhan)道，觀看蘆(lu)葦飄蕩，登上遠望樓(lou)，俯瞰(kan)新生(sheng)(sheng)濕(shi)(shi)地(di)(di)，詳細了解保護區管理現狀(zhuang)和(he)黃(huang)(huang)(huang)河三角洲濕(shi)(shi)地(di)(di)改(gai)善情況。在(zai)鳥類(lei)科普園，實踐隊員(yuan)(yuan)們觀賞鳥類(lei)放(fang)飛表演，近距離地(di)(di)觀察東方白(bai)鸛、丹(dan)頂鶴和(he)大天鵝等多(duo)種珍稀鳥類(lei)，對黃(huang)(huang)(huang)河流域鳥類(lei)多(duo)樣性和(he)鳥類(lei)保護有了更加深刻的認識。
通(tong)過(guo)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員的講解，隊員們(men)了解到(dao)作(zuo)(zuo)為(wei)黃河(he)(he)三角(jiao)洲的中(zhong)心城市(shi)，東營(ying)市(shi)始終堅持生態(tai)(tai)優先，綠(lv)色(se)發展，在(zai)入海(hai)口(kou)生態(tai)(tai)保護(hu)(hu)修復(fu)做了大量的工(gong)作(zuo)(zuo)，融合濕(shi)地(di)生態(tai)(tai)保護(hu)(hu)、生物多(duo)樣性保護(hu)(hu)兩大工(gong)程，扎(zha)實推進黃河(he)(he)入海(hai)口(kou)生態(tai)(tai)文(wen)明建(jian)設(she)。經過(guo)調研，隊員們(men)向(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員建(jian)議沿途多(duo)放(fang)置垃圾桶(tong)，多(duo)設(she)置“保護(hu)(hu)環境(jing)，人(ren)人(ren)有責”的標(biao)語牌來提醒廣(guang)大游客愛(ai)護(hu)(hu)黃河(he)(he)生態(tai)(tai)環境(jing)。實踐隊還以兩三人(ren)一組(zu)，主動(dong)拿著垃圾袋清撿(jian)附近(jin)的白色(se)垃圾，營(ying)造優美干凈的生態(tai)(tai)環境(jing)。
踐行知行合一，助力黃河發展
在實地(di)走訪過(guo)程(cheng)中，實踐(jian)隊對(dui)(dui)(dui)(dui)文化館參(can)觀(guan)人員(yuan)、黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)入海口來往游(you)客以及附近(jin)沿黃(huang)居民進(jin)行(xing)隨機問卷調(diao)研(yan)。調(diao)查(cha)問卷包含民眾對(dui)(dui)(dui)(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)以及相(xiang)關保(bao)護(hu)政策的了解情況(kuang)，加強黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)流域生(sheng)態(tai)(tai)環境治理的有效途徑，黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護(hu)依(yi)靠(kao)的主(zhu)要力量以及是否主(zhu)動(dong)參(can)加過(guo)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護(hu)活(huo)動(dong)等多個方面。調(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)顯示，普(pu)通民眾對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)問題十分關注，主(zhu)要是通過(guo)微(wei)信、抖音等新興媒體了解黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)相(xiang)關知識，同時對(dui)(dui)(dui)(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)流域生(sheng)態(tai)(tai)環境保(bao)護(hu)工作(zuo)表示肯定(ding)和(he)認可(ke)，愿意參(can)與到黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護(hu)的志(zhi)愿行(xing)動(dong)中。
為(wei)讓黃(huang)河保(bao)護深入(ru)人心，實(shi)踐團隊結合前期查閱的文獻資料，形成了(le)黃(huang)河生態(tai)保(bao)護宣(xuan)講稿。實(shi)踐隊還根據政策要(yao)點(dian)設計了(le)宣(xuan)傳扇和(he)宣(xuan)傳頁，深入(ru)附近(jin)社區、村落進行黃(huang)河生態(tai)保(bao)護宣(xuan)講，通(tong)過生動性、趣味(wei)性互動，將黃(huang)河保(bao)護的國家(jia)政策帶進大眾生活，動員(yuan)廣大群(qun)眾積極參(can)與黃(huang)河生態(tai)保(bao)護。
青年強則國(guo)強，保(bao)護黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態，傳播黃(huang)河(he)文(wen)化(hua)，講好黃(huang)河(he)故事還(huan)需(xu)依靠青春之聲(sheng)，走青春之路。下一步(bu)實踐(jian)隊員將繼(ji)續發揚青春力量，助力黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態保(bao)護。
供稿審核人：展春蕾
編輯：李井銘
終審：杜樹元
