為貫(guan)徹落(luo)實習(xi)近(jin)平總書(shu)記(ji)在深入(ru)推動(dong)黃(huang)河(he)流(liu)域生態保(bao)護(hu)和高質(zhi)量(liang)發展座談會上的重要講(jiang)話精神，切實加強黃(huang)河(he)保(bao)護(hu)和宣(xuan)傳教育(yu)，7月14日(ri)至15日(ri)，三味書(shu)院組織26名(ming)學生成(cheng)立(li)“情系黃(huang)河(he)青春先行”社會實踐(jian)隊前往黃(huang)河(he)水利委員會濟(ji)南(nan)勘測局、濟(ji)南(nan)黃(huang)河(he)流(liu)域、歷(li)城區遙墻(qiang)鎮張家莊(zhuang)村等地(di)，開展學習(xi)參觀黃(huang)河(he)水文(wen)、黃(huang)河(he)水質(zhi)檢測調查、黃(huang)河(he)流(liu)域保(bao)護(hu)宣(xuan)傳等活動(dong)，為黃(huang)河(he)流(liu)域生態保(bao)護(hu)發揮(hui)積(ji)極作用(yong)。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月(yue)14日上午，實踐(jian)隊成(cheng)員(yuan)來到黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)(shui)利委(wei)員(yuan)會(hui)濟(ji)南勘測(ce)局，在(zai)工作(zuo)人(ren)員(yuan)帶(dai)領(ling)下分別(bie)參觀學習了(le)勘測(ce)局展廳(ting)(ting)、水(shui)(shui)(shui)環境(jing)監(jian)(jian)測(ce)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)科普廊(lang)(lang)道(dao)、黨(dang)員(yuan)教(jiao)育廊(lang)(lang)道(dao)等(deng)(deng)基地情況。在(zai)勘測(ce)局展廳(ting)(ting)，參觀了(le)解了(le)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)(shui)文、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)尾閭、不(bu)忘初(chu)心(xin)等(deng)(deng)三個展廳(ting)(ting)，對(dui)勘測(ce)局和黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)(shui)文監(jian)(jian)測(ce)有(you)了(le)初(chu)步了(le)解。水(shui)(shui)(shui)環境(jing)監(jian)(jian)測(ce)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)樣品室(shi)、流動(dong)注射分析室(shi)、原(yuan)子(zi)吸收室(shi)等(deng)(deng)專(zhuan)業實驗室(shi)，讓成(cheng)員(yuan)們對(dui)水(shui)(shui)(shui)質檢(jian)測(ce)的(de)過(guo)程、凈化過(guo)程、含沙量處(chu)理等(deng)(deng)工作(zuo)有(you)了(le)全新認知(zhi)。在(zai)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)科普廊(lang)(lang)道(dao)參觀過(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，成(cheng)員(yuan)們更是上了(le)一堂生動(dong)的(de)地理課(ke)，立體化、直觀化對(dui)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)(shui)文特(te)性、水(shui)(shui)(shui)文規律(lv)等(deng)(deng)有(you)了(le)深入(ru)了(le)解。黨(dang)員(yuan)教(jiao)育廊(lang)(lang)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)謝會(hui)貴、楊(yang)金(jin)堂等(deng)(deng)優秀共產(chan)黨(dang)員(yuan)的(de)光榮事(shi)跡和“血染黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)(shui)”“一戰五英靈”等(deng)(deng)紅(hong)色(se)故事(shi)，則是譜(pu)寫(xie)了(le)一曲曲水(shui)(shui)(shui)文站和水(shui)(shui)(shui)文人(ren)用堅守、執著、嚴謹、奉獻(xian)甚(shen)至用生命把脈黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)的(de)時代壯歌(ge)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日下(xia)午，實踐隊成(cheng)員選(xuan)點濟南(nan)黃河流域并進行(xing)了(le)實地勘(kan)察、定點測量等(deng)項目(mu)，從自然(ran)、地理、歷(li)史等(deng)因(yin)素(su)分析對(dui)黃河流域周圍房屋(wu)人口分布(bu)、人員結構的(de)影響(xiang)。雖然(ran)天氣炎熱(re)(re)，但依然(ran)阻擋(dang)不了(le)這幫小伙(huo)子們(men)的(de)“干事”熱(re)(re)情。經多次選(xuan)址(zhi)、勘(kan)察，成(cheng)員最終將雜亂(luan)的(de)測繪數(shu)據整理完成(cheng)，方便進一步研究，做(zuo)到(dao)了(le)理論(lun)知識的(de)學習到(dao)真切(qie)的(de)應(ying)用。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月15日，實(shi)踐隊(dui)(dui)來到濟南(nan)市高新區遙墻鎮張家(jia)莊(zhuang)村(cun)開展黃(huang)河水質(zhi)(zhi)檢測(ce)(ce)調查(cha)、黃(huang)河保護宣傳等活動。針對黃(huang)河流域社會(hui)治理、水質(zhi)(zhi)等情(qing)(qing)況(kuang)，為(wei)保證此次調研的真實(shi)性(xing)、可靠性(xing)、廣泛(fan)性(xing)，團(tuan)隊(dui)(dui)采用(yong)“問(wen)卷調查(cha)+線下走訪(fang)”相結合的方式(shi)，分工合作深入(ru)(ru)村(cun)莊(zhuang)、深入(ru)(ru)群眾，讓(rang)村(cun)民們根據實(shi)際(ji)(ji)情(qing)(qing)況(kuang)進行填(tian)寫，并且依(yi)據其生(sheng)活中(zhong)的實(shi)際(ji)(ji)問(wen)題(ti)提出了諸多寶貴建(jian)議。此外，組成一支水質(zhi)(zhi)檢測(ce)(ce)調查(cha)小分隊(dui)(dui)，通(tong)過使用(yong)精(jing)密監(jian)測(ce)(ce)儀器入(ru)(ru)戶進行水質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)(ce)，通(tong)過監(jian)測(ce)(ce)發(fa)現水質(zhi)(zhi)較(jiao)好達到飲用(yong)水標準。調研結束(shu)后，團(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)將調查(cha)問(wen)卷情(qing)(qing)況(kuang)和水質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)(ce)情(qing)(qing)況(kuang)反饋給村(cun)委會(hui)。
“實(shi)(shi)踐(jian)出真(zhen)(zhen)知(zhi)，實(shi)(shi)踐(jian)長真(zhen)(zhen)才。”三味學子通過社(she)(she)會實(shi)(shi)踐(jian)，將校園(yuan)課堂(tang)中(zhong)所學知(zhi)識真(zhen)(zhen)正(zheng)應用到社(she)(she)會生(sheng)活中(zhong)，用專業本領服務群眾、服務鄉村、服務黃河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)保護和高(gao)質量(liang)發展。下(xia)一(yi)步(bu)，實(shi)(shi)踐(jian)隊將繼(ji)續發揚(yang)實(shi)(shi)踐(jian)精神(shen)，立足(zu)時代、立足(zu)黃河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)保護實(shi)(shi)際，結(jie)合所學專業知(zhi)識，為讓黃河(he)永遠成為一(yi)條(tiao)造福(fu)(fu)中(zhong)國人(ren)民(min)的“幸福(fu)(fu)河(he)”貢獻青春力量(liang)。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
