告別夏花(hua)絢爛，走進秋葉靜美。為使大一新生(sheng)更(geng)好的適應(ying)校園生(sheng)活，9月(yue)11日至13日，我(wo)校開展“職”等你來(lai)迎新系(xi)列活動，包(bao)括“書海泛舟”“破(po)冰之旅(lv)”“百(bai)團(tuan)大戰”“煥然山職”“明心啟志”“吾見吾師”“吾愛吾家”等。活動第一天，院(yuan)長郭(guo)培(pei)謙親臨現場(chang)，對新生(sheng)致以問候和美好的祝愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學業(ye)導師(shi)制(zhi)是我校拓展三全(quan)(quan)育人(ren)渠道、建立健全(quan)(quan)協同(tong)育人(ren)工(gong)作機(ji)制(zhi)、加強人(ren)才(cai)培養(yang)體系建設的重要途徑，能夠讓新(xin)(xin)生(sheng)更好地了解學業(ye)情(qing)況。教(jiao)務(wu)處和各(ge)二級學院(yuan)舉辦了“吾見吾師(shi)”主(zhu)題活動，通過召開師(shi)生(sheng)見面會，學業(ye)導師(shi)為新(xin)(xin)生(sheng)介紹學院(yuan)、專業(ye)情(qing)況，并對(dui)新(xin)(xin)生(sheng)選課進行學業(ye)指(zhi)導，為學生(sheng)的學習生(sheng)活指(zhi)明(ming)了關(guan)鍵路(lu)徑。
為讓新(xin)生(sheng)快速(su)融入書(shu)院這個大(da)家庭(ting)，盡快熟(shu)悉宿舍(she)環(huan)境，五大(da)書(shu)院舉辦“吾愛吾家”主題活(huo)動，為新(xin)生(sheng)開展入學(xue)教育，并(bing)安(an)排書(shu)社學(xue)生(sheng)助(zhu)理為新(xin)生(sheng)排憂解難，使其快速(su)適應大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)，更好(hao)的規劃大(da)學(xue)三年(nian)的美好(hao)藍圖。
書海遨游，泛舟前行
為讓新(xin)生盡快了(le)解學校發展史，增(zeng)強愛校榮校意識(shi)，宣傳部(bu)和圖(tu)書館聯合舉(ju)辦了(le)“學海泛(fan)舟”主題(ti)活動(dong)。漫步校史館，一(yi)件件承載歷史的(de)(de)實物、一(yi)段(duan)(duan)段(duan)(duan)彌足(zu)珍貴的(de)(de)文字(zi)，充分展現了(le)我校厚(hou)重輝煌的(de)(de)過往、桃李芬芳(fang)的(de)(de)成就，展示(shi)了(le)我校與時俱進(jin)、奮發向上的(de)(de)精神風貌。
進入圖書(shu)館，伴(ban)隨(sui)著講解(jie)員的(de)講解(jie)，2023級新生對(dui)學校圖書(shu)館的(de)建(jian)筑文化、館藏布局、規章制度及功能服務等有(you)了初步(bu)了解(jie)，并激起(qi)了對(dui)藏書(shu)的(de)好(hao)奇和(he)濃厚興趣(qu)。走進自修室，零星(xing)的(de)腳步(bu)聲、“唰(shua)唰(shua)”的(de)筆(bi)尖摩擦聲，使同學們感受(shou)到閱讀學習中的(de)歲(sui)月靜好(hao)。
破冰啟航，百花齊放
為進(jin)一步(bu)拉近(jin)新同學(xue)之間(jian)的(de)距離(li)，使他們(men)盡快地融入(ru)集(ji)體，更好地適應大學(xue)的(de)學(xue)習與生活，團(tuan)委在運(yun)動(dong)場(chang)舉辦了“破冰之旅”團(tuan)建活動(dong)。通過“無聲接力”“抱堆”“擊(ji)鼓傳花(hua)”三(san)個戶外(wai)拓展項目，同學(xue)們(men)從尷(gan)尬(ga)到融洽再到熱烈，加強了彼此的(de)交流與合作，能夠更好的(de)融入(ru)集(ji)體。
在(zai)(zai)團(tuan)(tuan)委的領導下，新(xin)(xin)一輪的“百(bai)團(tuan)(tuan)大戰”在(zai)(zai)我校(xiao)中(zhong)心廣場(chang)拉開帷幕，近百(bai)個社團(tuan)(tuan)爭(zheng)相(xiang)開展(zhan)納(na)新(xin)(xin)活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)中(zhong)，各(ge)個社團(tuan)(tuan)使出渾身解數，向(xiang)新(xin)(xin)生(sheng)們(men)展(zhan)示各(ge)自的絕技(ji)，一時間人(ren)聲鼎沸，同學們(men)沉浸其中(zhong)。此次活(huo)動(dong)使新(xin)(xin)生(sheng)們(men)收(shou)獲了歡(huan)聲笑(xiao)語(yu)，認(ren)識到了許多志同道合的好友(you)，更為大學生(sheng)活(huo)增光(guang)添彩(cai)。
漫游山職，明志揚帆
為使新(xin)(xin)生盡快熟悉校園環境，了(le)解學(xue)校教學(xue)設(she)施和實(shi)訓設(she)備，學(xue)生工(gong)作處(chu)籌劃(hua)了(le)“煥然山職(zhi)(zhi)”主題(ti)活動。在學(xue)長學(xue)姐們的(de)帶領下，新(xin)(xin)生們暢(chang)游山職(zhi)(zhi)，傾聽山職(zhi)(zhi)故事，感受到了(le)工(gong)匠精神的(de)真(zhen)正(zheng)的(de)內涵。
舉辦“明心啟志”主題活(huo)動(dong)，學(xue)(xue)生(sheng)工作處老(lao)師和學(xue)(xue)生(sheng)助理(li)向新(xin)生(sheng)們講解本(ben)校的智慧學(xue)(xue)工系統、綜合素質評(ping)價方案、評(ping)優評(ping)先政策等，引導新(xin)生(sheng)志存(cun)高遠、立志成才。
活(huo)動(dong)結束后，大一新生(sheng)紛(fen)紛(fen)表示，此次活(huo)動(dong)形(xing)式新穎(ying)、內(nei)容豐富(fu)，參與其中(zhong)對(dui)學校(xiao)的(de)歷(li)史(shi)沿革和(he)環境(jing)風(feng)貌有了(le)初步認識，消除了(le)新環境(jing)給(gei)他(ta)們帶(dai)來的(de)困惑和(he)迷茫，對(dui)今后在學校(xiao)學習與生(sheng)活(huo)充滿期待。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)連續兩年舉辦“職(zhi)”等你(ni)來系(xi)列迎新(xin)活(huo)(huo)動(dong)，這(zhe)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)新(xin)生的人文關懷，也展現了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“以學(xue)(xue)生為中(zhong)心”的理念(nian)。下一步，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)繼(ji)續堅(jian)持問題導向，認真總結活(huo)(huo)動(dong)經驗，不斷優化活(huo)(huo)動(dong)內容，開展更多(duo)適(shi)合學(xue)(xue)生身心特(te)點的特(te)色活(huo)(huo)動(dong)，不斷擦亮“職(zhi)”等你(ni)來迎新(xin)工作品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
