告別夏(xia)花(hua)絢爛，走進秋葉(xie)靜(jing)美。為(wei)使大一新(xin)生更好(hao)的(de)適應(ying)校園(yuan)生活，9月11日(ri)至13日(ri)，我校開展“職(zhi)(zhi)”等你來迎新(xin)系列活動，包括“書海(hai)泛舟”“破冰之旅”“百團大戰(zhan)”“煥然山職(zhi)(zhi)”“明心啟志”“吾見吾師”“吾愛吾家”等。活動第一天，院長郭培謙親臨現場，對新(xin)生致以問(wen)候和美好(hao)的(de)祝(zhu)愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學業(ye)導師(shi)制(zhi)是我校拓展三全(quan)育(yu)人(ren)渠(qu)道(dao)、建立(li)健全(quan)協(xie)同育(yu)人(ren)工作機制(zhi)、加強人(ren)才培養體(ti)系建設的重要途徑(jing)，能夠(gou)讓新生(sheng)(sheng)(sheng)更好(hao)地了(le)解學業(ye)情況。教務處和各二(er)級學院(yuan)舉辦了(le)“吾見(jian)吾師(shi)”主題(ti)活動，通過召(zhao)開(kai)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)見(jian)面(mian)會，學業(ye)導師(shi)為(wei)新生(sheng)(sheng)(sheng)介紹學院(yuan)、專業(ye)情況，并(bing)對新生(sheng)(sheng)(sheng)選課(ke)進行(xing)學業(ye)指導，為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)的學習生(sheng)(sheng)(sheng)活指明了(le)關(guan)鍵路徑(jing)。
為(wei)(wei)讓新生(sheng)(sheng)快(kuai)速融入書院這個大家庭(ting)，盡(jin)快(kuai)熟悉宿舍環(huan)境，五大書院舉辦(ban)“吾愛吾家”主(zhu)題(ti)活(huo)動，為(wei)(wei)新生(sheng)(sheng)開展入學教(jiao)育，并安排書社學生(sheng)(sheng)助理為(wei)(wei)新生(sheng)(sheng)排憂解難，使其(qi)快(kuai)速適應大學生(sheng)(sheng)活(huo)，更好的(de)規(gui)劃大學三(san)年(nian)的(de)美(mei)好藍圖。
書海遨游，泛舟前行
為(wei)讓新生(sheng)盡快(kuai)了(le)(le)解學校發展(zhan)史，增(zeng)強(qiang)愛校榮校意(yi)識，宣傳部和圖書館(guan)聯合舉辦了(le)(le)“學海泛舟”主題活動。漫(man)步校史館(guan)，一(yi)件(jian)(jian)件(jian)(jian)承載歷史的(de)實物、一(yi)段段彌(mi)足珍貴(gui)的(de)文字，充分(fen)展(zhan)現(xian)了(le)(le)我校厚重輝煌的(de)過往、桃李芬(fen)芳(fang)的(de)成就，展(zhan)示了(le)(le)我校與時俱進、奮發向上的(de)精神風貌。
進入圖書館(guan)，伴隨著講(jiang)解(jie)(jie)員的(de)(de)講(jiang)解(jie)(jie)，2023級新生對學校(xiao)圖書館(guan)的(de)(de)建筑文化(hua)、館(guan)藏布局(ju)、規章制度及功能(neng)服務等有了初步了解(jie)(jie)，并激(ji)起(qi)了對藏書的(de)(de)好(hao)奇和濃厚興(xing)趣。走進自修室，零星的(de)(de)腳(jiao)步聲、“唰(shua)唰(shua)”的(de)(de)筆尖摩擦聲，使同(tong)學們感受到(dao)閱讀學習中的(de)(de)歲月靜好(hao)。
破冰啟航，百花齊放
為進一步拉近新同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)距離，使他們盡快地融入集體，更(geng)(geng)好地適應大(da)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習與生活(huo)，團委在運動場舉辦了(le)“破冰之旅”團建活(huo)動。通過“無聲接力”“抱堆(dui)”“擊鼓傳花”三個戶外(wai)拓展項目，同(tong)學(xue)(xue)們從尷尬到(dao)融洽(qia)再到(dao)熱(re)烈，加強了(le)彼此的(de)交流與合作，能(neng)夠更(geng)(geng)好的(de)融入集體。
在團(tuan)委的(de)領(ling)導下(xia)，新一(yi)輪(lun)的(de)“百(bai)團(tuan)大(da)戰”在我(wo)校(xiao)中心(xin)廣場拉開帷幕，近百(bai)個社(she)團(tuan)爭(zheng)相開展納新活(huo)(huo)動(dong)(dong)。活(huo)(huo)動(dong)(dong)中，各個社(she)團(tuan)使(shi)出渾身解數，向新生們(men)展示各自的(de)絕技，一(yi)時間人聲鼎(ding)沸，同學(xue)們(men)沉浸其中。此次活(huo)(huo)動(dong)(dong)使(shi)新生們(men)收獲了歡聲笑語，認識到了許多(duo)志同道合的(de)好(hao)友，更為大(da)學(xue)生活(huo)(huo)增光添彩。
漫游山職，明志揚帆
為使新生(sheng)盡(jin)快(kuai)熟悉(xi)校園環境，了(le)(le)解學(xue)校教學(xue)設施和實(shi)訓設備，學(xue)生(sheng)工作處籌劃了(le)(le)“煥然山職”主題活動(dong)。在學(xue)長學(xue)姐們的帶(dai)領下，新生(sheng)們暢游山職，傾聽山職故事，感受到了(le)(le)工匠精(jing)神的真(zhen)正的內涵(han)。
舉辦“明心啟志”主(zhu)題活動，學(xue)生(sheng)工作處老師和學(xue)生(sheng)助理向新(xin)生(sheng)們講解本(ben)校的智慧學(xue)工系統、綜合素(su)質評價(jia)方案(an)、評優評先政策等，引導新(xin)生(sheng)志存高遠、立志成才(cai)。
活動(dong)結(jie)束后，大一(yi)新(xin)生紛紛表示，此(ci)次活動(dong)形式新(xin)穎、內容豐富，參與其中對(dui)學(xue)校的歷史沿(yan)革和環境風貌有了初步認(ren)識，消除(chu)了新(xin)環境給他們帶(dai)來(lai)的困惑和迷茫，對(dui)今后在學(xue)校學(xue)習與生活充(chong)滿期待。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已連續(xu)兩年舉(ju)辦(ban)“職(zhi)”等你(ni)來(lai)系(xi)列(lie)迎新活(huo)動(dong)，這(zhe)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)新生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)文(wen)關懷，也展現了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為中心(xin)”的(de)理念(nian)。下一步，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將繼續(xu)堅(jian)持問題導向，認真總(zong)結活(huo)動(dong)經(jing)驗，不斷優化(hua)活(huo)動(dong)內容，開(kai)展更多適(shi)合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心(xin)特點的(de)特色活(huo)動(dong)，不斷擦(ca)亮“職(zhi)”等你(ni)來(lai)迎新工作品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
