近日，山東省教(jiao)育廳公(gong)布(bu)了2022-2023年數(shu)字化賦能教(jiao)育信息(xi)化建設與(yu)應(ying)用(yong)典型案例評選(xuan)結果(guo)，我(wo)校報(bao)送的《“知(zhi)行合(he)一 五(wu)育并(bing)舉(ju)”信息(xi)化助力(li)書院制學(xue)生(sheng)評價》《基(ji)于AI的精細(xi)化數(shu)據應(ying)用(yong)探(tan)究個性化人才培養(yang)》《學(xue)生(sheng)體質標準化AI云智算監測(ce)評價應(ying)用(yong)》三項(xiang)案例全部入選(xuan)。
近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)認(ren)真落(luo)實(shi)國家(jia)教育數(shu)(shu)字化戰略行動部署，積極(ji)構建(jian)數(shu)(shu)據驅動的教育治(zhi)理新(xin)模(mo)式。建(jian)設(she)大數(shu)(shu)據中心(xin)(xin)，支撐各項業務系統平(ping)穩運行；建(jian)設(she)智慧學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工大數(shu)(shu)據平(ping)臺(tai)，用數(shu)(shu)據作指揮棒實(shi)施(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生綜合素質(zhi)評價改革(ge)；建(jian)成智慧體(ti)測中心(xin)(xin)，以數(shu)(shu)字化賦能(neng)體(ti)育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。此次(ci)三(san)項案例入選是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)信息化建(jian)設(she)與應用的又一標(biao)志性成果，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將以此為契機，持(chi)續強化頂層設(she)計，積極(ji)探索實(shi)踐，推動數(shu)(shu)字化與教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科研、管理、服(fu)務深(shen)度融合，助(zhu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高質(zhi)量發展。
供稿審核人：楊文虎
編輯：何述榮
審核：杜樹元
