為(wei)進一步(bu)提升(sheng)教(jiao)師課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)教(jiao)學(xue)能力，助力省級和國家級課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)示(shi)范課(ke)程(cheng)評選，6月14日上午，我(wo)校在多功能音樂廳舉(ju)辦課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)示(shi)范課(ke)程(cheng)建(jian)設與申報培(pei)訓講座(zuo)，邀請山(shan)東省高校課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)研(yan)究中心副(fu)(fu)主任、齊魯工業大學(xue)（山(shan)東省科學(xue)院(yuan)）課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)研(yan)究院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長李紅霞教(jiao)授作講座(zuo)。副(fu)(fu)院(yuan)長王紹軍出席活動并講話，活動由職(zhi)業高等(deng)教(jiao)育研(yan)究院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長步(bu)文萍主持。
李(li)紅(hong)霞以《課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政示范課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設與(yu)申(shen)報》為題，結(jie)合具體的(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政示范課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設案例，從(cong)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政示范課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設背景(jing)、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政示范課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)申(shen)報條件與(yu)要求、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政示范課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設常見(jian)誤(wu)區等(deng)方面詳細地向現場教師闡(chan)述了如何建(jian)(jian)設并建(jian)(jian)好(hao)一(yi)門(men)省級和(he)國家(jia)級課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政示范課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。
下(xia)午，李紅霞重點對前期(qi)學校(xiao)遴選建設(she)的(de)5門(men)課(ke)程思(si)政(zheng)示范課(ke)程培育(yu)項目進行了專(zhuan)項輔導(dao)，并圍繞課(ke)程思(si)政(zheng)建設(she)相關(guan)問題與參會教師進行了充分交(jiao)流。
王紹(shao)軍指出，課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政建設是提高(gao)學校人才培(pei)養質量(liang)的(de)重要(yao)(yao)任務，廣大教師要(yao)(yao)提升課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政建設的(de)意識和(he)能力，做(zuo)好課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政與(yu)專業課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)有機(ji)融合，推動學校在課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政建設上實現新的(de)提升。
此次活動有效提(ti)(ti)升了(le)廣大教(jiao)師(shi)參與課(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)建(jian)設的(de)(de)意識(shi)和(he)能力(li)(li)，對提(ti)(ti)升教(jiao)師(shi)課(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)教(jiao)學(xue)能力(li)(li)發揮了(le)積極的(de)(de)促進作用，也為學(xue)校做深做精課(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)相關工作打(da)下(xia)了(le)堅實的(de)(de)基礎(chu)。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
