作為“慕課西(xi)行(xing)同步課堂”的一部(bu)分，3月(yue)22日(ri)、3月(yue)24日(ri)和3月(yue)29日(ri)，我校(xiao)與新疆(jiang)交通職業技術學(xue)院以《軌道交通信號設備維(wei)護(hu)》的“城軌信號機”為主題，在(zai)4111全景教室(shi)舉(ju)行(xing)了3次同步課堂活動(dong)。活動(dong)由我校(xiao)教師蔣東(dong)明擔任主講(jiang)，兩校(xiao)學(xue)生共探(tan)跨越千里的軌道信號之(zhi)旅。
“同(tong)步(bu)課(ke)堂”中，蔣東明充分利用(yong)全(quan)景教(jiao)室資源和智慧樹平臺提供的(de)(de)在(zai)線(xian)(xian)簽(qian)到、在(zai)線(xian)(xian)隨機提問、彈幕、翻(fan)轉(zhuan)課(ke)堂等功(gong)能，將信(xin)息化背景下(xia)全(quan)新的(de)(de)教(jiao)學方法和教(jiao)學手段運(yun)用(yong)到“同(tong)步(bu)課(ke)堂”的(de)(de)實踐操作中，充分調動(dong)兩(liang)校學生(sheng)的(de)(de)學習積極性(xing)和主動(dong)性(xing)，取得(de)了良好(hao)的(de)(de)課(ke)堂效果。
此次“兩校(xiao)合(he)作同步(bu)授(shou)課”，是資源共享(xiang)和線(xian)上線(xian)下(xia)互動教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新模(mo)式的有益探索，通過跨區域、跨學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動，加深了(le)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)對外交流的程度，有效提升了(le)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)和人才培養能力。
供稿審核人：張風琴
編輯：李井銘
終審：杜樹元
