為加強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)數字化教(jiao)學(xue)(xue)資源建設(she)，推動(dong)線(xian)上線(xian)下(xia)混合(he)式教(jiao)學(xue)(xue)改革，提高(gao)課程(cheng)建設(she)質(zhi)量，3月9日下(xia)午，我校(xiao)(xiao)在多功能音樂廳(ting)舉辦在線(xian)開放課程(cheng)建設(she)與運(yun)行(xing)培訓會，邀請我校(xiao)(xiao)教(jiao)師鄭恒、中國大學(xue)(xue)MOOC講師王慧杰做經驗分享。副院(yuan)長(chang)王紹軍出席活動(dong)并講話，活動(dong)由(you)職業高(gao)等教(jiao)育研究院(yuan)副院(yuan)長(chang)步文(wen)萍主(zhu)持。
鄭恒以《在線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)設計(ji)與開發(fa)》為題，結(jie)合(he)自身國(guo)家(jia)精品在線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)的建課(ke)經歷，從在線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)的發(fa)展與本(ben)質、在線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)的規劃與開發(fa)等方(fang)面分享了(le)(le)自己的心(xin)得體會(hui)(hui)，全方(fang)位、多層次地(di)向參會(hui)(hui)教師闡述了(le)(le)如何(he)建設并建好一門國(guo)家(jia)精品在線開放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)。
王慧(hui)杰(jie)以(yi)《SPOC實際操作運行講解》為題(ti)，通過中國(guo)大學MOOC網絡授課平臺，詳細向參會教(jiao)師(shi)展示了(le)如何認證平臺教(jiao)師(shi)身份及怎(zen)樣(yang)使(shi)課程上線、運行。
王紹(shao)軍(jun)指出，當今時代(dai)是(shi)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化時代(dai)，數(shu)(shu)字(zi)(zi)教(jiao)育(yu)是(shi)時代(dai)賦(fu)予(yu)職業教(jiao)育(yu)的(de)使命，廣大教(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)把數(shu)(shu)字(zi)(zi)化資源(yuan)的(de)建設作為當今及(ji)以后(hou)提(ti)升教(jiao)學(xue)能(neng)力的(de)重(zhong)要(yao)(yao)抓手(shou)，積極提(ti)高自身數(shu)(shu)字(zi)(zi)化資源(yuan)建設和(he)使用(yong)的(de)能(neng)力。基于此，王紹(shao)軍(jun)提(ti)出三(san)點要(yao)(yao)求：一是(shi)要(yao)(yao)從制度層面推(tui)動(dong)學(xue)校的(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化發展；二(er)是(shi)要(yao)(yao)推(tui)動(dong)學(xue)校專業和(he)課程的(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化資源(yuan)建設；三(san)是(shi)要(yao)(yao)積極推(tui)進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化教(jiao)學(xue)能(neng)力。
通(tong)過(guo)經(jing)驗分享，加深了(le)廣大教師對(dui)精品在線開放課程建(jian)設的(de)認(ren)識，對(dui)推動學校雙高建(jian)設和“十四五(wu)”規劃(hua)落(luo)實，提高人才培養質量具有重要意(yi)義。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
