2月17日，馬克(ke)思(si)主義學(xue)院在(zai)5412會議室(shi)舉(ju)行新學(xue)期第一次集體(ti)備課會。
備課(ke)會上(shang)，集(ji)體收(shou)看了教育部“周末理論(lun)大講堂”第112講。
收看(kan)結束后，老師(shi)們(men)圍繞如何創(chuang)新思政(zheng)課(ke)(ke)教學形式(shi)、提升教學實效(xiao)進行了充分交流。大家(jia)一致認為，“講好思政(zheng)課(ke)(ke)不(bu)僅(jin)有(you)‘術’，也有(you)‘學’，更有(you)‘道(dao)’”。上(shang)好思政(zheng)課(ke)(ke)，離不(bu)開強大的(de)理論支撐，新學期(qi)要切實增強學習(xi)的(de)緊迫(po)感和自覺性(xing)，系統研讀馬克思主義(yi)經典著作，善于(yu)運用辯證唯物主義(yi)和歷史唯物主義(yi)啟發學生。上(shang)好思政(zheng)課(ke)(ke)，離不(bu)開教學上(shang)的(de)改革創(chuang)新，新學期(qi)要制定(ding)針對性(xing)的(de)教學方案(an)，善于(yu)采用多樣化(hua)的(de)教學方法，注(zhu)重發揮(hui)學生主體性(xing)作用，全(quan)面提升思政(zheng)課(ke)(ke)教育教學質量。
馬克思主義學院院長楊慧總結時強調，一要堅持以集體備課為抓手，繼續推行集體備課牽頭人制度，持續探索多層次多形式集體備課。二要加強習近平新時代中國特色社會主義思想系統化學理化和分領域分專題研究，推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神“三進”。三要堅持開門辦思政課，強化問題意識、突出(chu)實踐導向，推動思政小課堂與社會大課堂相(xiang)結合，教育(yu)引導學生堅定(ding)“四(si)個自信”，成為堪當(dang)民族(zu)復興(xing)重任(ren)的時(shi)代新人(ren)。
供稿審核人：楊慧
編輯：李井銘
終審：杜樹元
