11月16日(ri)至(zhi)18日(ri)，受山(shan)東(dong)省(sheng)教(jiao)育廳(ting)和山(shan)東(dong)省(sheng)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校教(jiao)學診斷與改進(jin)專(zhuan)家(jia)委(wei)(wei)員會(hui)委(wei)(wei)托(tuo)，山(shan)東(dong)省(sheng)高(gao)職(zhi)診改專(zhuan)委(wei)(wei)會(hui)委(wei)(wei)員、山(shan)東(dong)科技(ji)職(zhi)業學院(yuan)(yuan)黨委(wei)(wei)副書(shu)記(ji)丁文利教(jiao)授為(wei)組(zu)長(chang)(chang)，常州工(gong)程職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)原(yuan)質(zhi)量管理(li)辦公(gong)室主任丁敬敏教(jiao)授為(wei)副組(zu)長(chang)(chang)的(de)專(zhuan)家(jia)組(zu)一(yi)行6人對我校內(nei)部質(zhi)量保證體(ti)系診斷與改進(jin)工(gong)作進(jin)行現場復核。
11月17日上午，召開(kai)診(zhen)(zhen)改(gai)復核工(gong)作匯(hui)報(bao)會(hui)。學校(xiao)黨(dang)委副書(shu)記郭培謙主持第一時段的(de)啟動會(hui)議。黨(dang)委書(shu)記高(gao)磊(lei)代表學校(xiao)致(zhi)歡(huan)迎(ying)辭(ci)，對專家(jia)組蒞臨我校(xiao)指導(dao)(dao)診(zhen)(zhen)改(gai)工(gong)作表示熱(re)烈歡(huan)迎(ying)，簡要(yao)介紹(shao)了(le)學校(xiao)內部質量保證體系(xi)診(zhen)(zhen)改(gai)工(gong)作開(kai)展(zhan)情況，學校(xiao)領導(dao)(dao)班子成員、部門負責人(ren)、專業帶(dai)頭人(ren)、課程(cheng)團隊代表、學生代表等參加(jia)了(le)會(hui)議。
專(zhuan)家組副組長(chang)丁敬敏(min)教授(shou)主持第二時段的匯(hui)報會議。學校黨委委員(yuan)、副院(yuan)長(chang)祝瑞花作(zuo)(zuo)學校診改工作(zuo)(zuo)匯(hui)報，軌道交通車輛應用技術專(zhuan)業負責(ze)(ze)人(ren)、2名課(ke)程(cheng)負責(ze)(ze)人(ren)分別作(zuo)(zuo)了(le)專(zhuan)業、課(ke)程(cheng)的診改匯(hui)報，人(ren)事處、學生(sheng)(sheng)處和(he)(he)新(xin)一代信息技術產業學院(yuan)負責(ze)(ze)人(ren)分別作(zuo)(zuo)了(le)教師、學生(sheng)(sheng)和(he)(he)信息化建設的診改匯(hui)報。
現場(chang)復核期間，專(zhuan)家組聽取(qu)了學(xue)(xue)校、專(zhuan)業、課(ke)程、教(jiao)師、學(xue)(xue)生層(ceng)面以及信息化平臺建設(she)的診改匯報11場(chang)，召開了座談(tan)會5場(chang)，深度訪(fang)談(tan)學(xue)(xue)校領導、職能部門負(fu)責(ze)人、書院(yuan)負(fu)責(ze)人、院(yuan)部負(fu)責(ze)人、專(zhuan)業帶頭人、課(ke)程負(fu)責(ze)人、教(jiao)師、輔導員、相關部門工(gong)作(zuo)人員和學(xue)(xue)生代(dai)表等共計(ji)96人次，現場(chang)考(kao)察了學(xue)(xue)校信息化建設(she)情(qing)況。
11月18日(ri)下午，召開了現場診(zhen)(zhen)改(gai)(gai)(gai)(gai)復核(he)反饋會。專(zhuan)家(jia)組(zu)組(zu)長丁文利教授代表(biao)專(zhuan)家(jia)組(zu)反饋診(zhen)(zhen)改(gai)(gai)(gai)(gai)復核(he)總體情況與建(jian)(jian)議，一致(zhi)認(ren)為(wei)學校診(zhen)(zhen)改(gai)(gai)(gai)(gai)工(gong)(gong)作理念傳遞到位(wei)，推進實施有力；學校堅持(chi)“需求導向、自我保證、多元(yuan)診(zhen)(zhen)斷、重在改(gai)(gai)(gai)(gai)進”的工(gong)(gong)作方針，建(jian)(jian)立有五層面診(zhen)(zhen)改(gai)(gai)(gai)(gai)制(zhi)度，全面開展各層面自主(zhu)診(zhen)(zhen)改(gai)(gai)(gai)(gai)工(gong)(gong)作，內部質量保證體系基(ji)本建(jian)(jian)立，常態化(hua)自主(zhu)診(zhen)(zhen)改(gai)(gai)(gai)(gai)機(ji)制(zhi)逐漸形成，打造精神文化(hua)、物質文化(hua)、行為(wei)文化(hua)、制(zhi)度文化(hua)“四(si)位(wei)一體”的質量文化(hua)生態，師生員工(gong)(gong)感受到了診(zhen)(zhen)改(gai)(gai)(gai)(gai)帶(dai)來的獲得感，運行成效顯現。專(zhuan)家(jia)組(zu)成員分別反饋了個人復核(he)意(yi)見。
在聽取專家組(zu)的(de)反饋意見后，黨委副(fu)書記郭(guo)培(pei)謙代表(biao)(biao)學(xue)校(xiao)作表(biao)(biao)態發言。他(ta)對(dui)專家組(zu)復核期(qi)間的(de)辛勤(qin)工作和(he)悉(xi)心指導(dao)表(biao)(biao)示(shi)(shi)感謝，表(biao)(biao)示(shi)(shi)學(xue)校(xiao)將以此次診改(gai)復核為新的(de)起點，進(jin)一步(bu)對(dui)專家提出的(de)意見建(jian)議進(jin)行專題研究、認真梳理(li)(li)，建(jian)立(li)整改(gai)清單，制定改(gai)進(jin)方案，促(cu)進(jin)診改(gai)工作與學(xue)校(xiao)各項工作更加緊密結合，賦(fu)能學(xue)校(xiao)治理(li)(li)水(shui)平和(he)人才(cai)培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)雙提升。
供稿審核人：牟萬全
編輯：李井銘
終審：杜樹元
