8月31日，由(you)工業(ye)(ye)和信(xin)(xin)息化部、山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)人民(min)政府(fu)共(gong)同主(zhu)辦(ban)，我(wo)校與濟南市(shi)人民(min)政府(fu)、山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)工業(ye)(ye)和信(xin)(xin)息化廳、中(zhong)國(guo)電子(zi)信(xin)(xin)息產業(ye)(ye)發(fa)展研究院共(gong)同承辦(ban)的“2022 世界先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)大會(hui)(hui)”的分(fen)會(hui)(hui)議(yi)(yi)(yi)——“先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養國(guo)際會(hui)(hui)議(yi)(yi)(yi)”在(zai)我(wo)校多功能(neng)音樂廳召開。本次(ci)會(hui)(hui)議(yi)(yi)(yi)由(you)全國(guo)機(ji)械工業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展中(zhong)心和山東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)廳指導，我(wo)校等(deng)單位主(zhu)辦(ban)。
本次(ci)會議(yi)，邀(yao)請了中外職業(ye)教(jiao)育(yu)和先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)領域專(zhuan)(zhuan)家的國(guo)際院士、國(guo)內(nei)外專(zhuan)(zhuan)家學者(zhe)，圍繞(rao)會議(yi)主題(ti)做7場(chang)專(zhuan)(zhuan)題(ti)報告，各(ge)位專(zhuan)(zhuan)家聚焦(jiao)先(xian)進(jin)制(zhi)造技(ji)(ji)(ji)術(shu)發(fa)展及技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養動態，開展深度交流(liu)與分享經驗，共(gong)同探(tan)索(suo)高水平(ping)、國(guo)際化的先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養路徑，促(cu)進(jin)職業(ye)教(jiao)育(yu)高質量發(fa)展。報告由全國(guo)機械(xie)工業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展中心主任陳曉明主持(chi)。
山(shan)(shan)東(dong)(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處處長王志剛的(de)專(zhuan)題報(bao)告(gao)以(yi)《關于部省共建(jian)國(guo)家(jia)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新發(fa)展(zhan)高(gao)地的(de)探索與(yu)實(shi)踐》為題，簡(jian)要(yao)介(jie)紹(shao)了(le)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)現狀，并(bing)從(cong)職教(jiao)(jiao)高(gao)地頂層設(she)計、產教(jiao)(jiao)深度(du)融合(he)、標準(zhun)質(zhi)量(liang)把關等六(liu)個方面，詳細(xi)介(jie)紹(shao)了(le)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)經(jing)驗和取得的(de)一(yi)系列成果，充分展(zhan)示了(le)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)巨大(da)潛力(li)。報(bao)告(gao)高(gao)屋(wu)建(jian)瓴、深入淺出(chu)(chu)，提出(chu)(chu)的(de)“三個堅(jian)持”對(dui)下一(yi)步推動先進制造領域職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)具有非常重要(yao)的(de)指導意(yi)義。
德(de)國(guo)巴登符(fu)騰堡州教育部專家，德(de)國(guo)戈特利布·戴姆(mu)勒學院(yuan)數據(ju)科學學院(yuan)院(yuan)長安德(de)烈亞斯·威爾(er)斯坦的(de)專題報告以(yi)《工(gong)業(ye)(ye)4.0智能(neng)制造(zao)技(ji)能(neng)人才培(pei)養挑(tiao)戰與應(ying)對(dui)》為題，以(yi)工(gong)業(ye)(ye)4.0智能(neng)制造(zao)為背景，通過辛德(de)芬(fen)根—梅賽德(de)斯工(gong)廠的(de)實例，從(cong)主要(yao)技(ji)能(neng)和培(pei)訓內容、基(ji)本(ben)范例、基(ji)礎(chu)設施等方面，介(jie)紹了(le)(le)工(gong)業(ye)(ye)物聯網和工(gong)業(ye)(ye)自動化4.0領域智能(neng)制造(zao)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)人才培(pei)養的(de)特點和軟硬件(jian)要(yao)求，為我國(guo)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才培(pei)養提供了(le)(le)有益參(can)考和合理(li)建議。
德國菲(fei)尼(ni)克(ke)斯(si)電氣集團公司(si)國際教育(yu)合作(zuo)負責人/德國職(zhi)(zhi)業教育(yu)聯盟(meng)副(fu)主席克(ke)勞斯(si)·亨(heng)斯(si)巴赫的(de)(de)專(zhuan)題報(bao)告以《職(zhi)(zhi)業教育(yu)在(zai)數(shu)字化(hua)轉(zhuan)(zhuan)型中的(de)(de)重要作(zuo)用》為題，以數(shu)字化(hua)轉(zhuan)(zhuan)型為背景(jing)(jing)，闡釋了數(shu)字化(hua)轉(zhuan)(zhuan)型對制(zhi)造(zao)業和(he)從(cong)業者的(de)(de)影(ying)響，從(cong)職(zhi)(zhi)業教育(yu)適應性角度出發，圍繞多(duo)語言編程、協(xie)同化(hua)工作(zuo)，在(zai)智(zhi)能(neng)系統、電氣化(hua)、網絡和(he)自(zi)動化(hua)領域，分析了如何滿足數(shu)字化(hua)轉(zhuan)(zhuan)型背景(jing)(jing)下(xia)的(de)(de)市場需求，闡明了職(zhi)(zhi)業教育(yu)在(zai)技(ji)術變革中的(de)(de)重要作(zuo)用。
中國智能制(zhi)造(zao)專委會專家/e-works數字化(hua)企(qi)業(ye)網總編(bian)、CEO黃(huang)培(pei)的(de)(de)專題報告以(yi)《制(zhi)造(zao)企(qi)業(ye)智能制(zhi)造(zao)人才培(pei)養策略》為題，圍(wei)繞制(zhi)造(zao)企(qi)業(ye)對智能制(zhi)造(zao)人才需求、在線培(pei)訓體系建設與(yu)(yu)實踐等方(fang)面作了(le)精(jing)彩分享，分析了(le)當(dang)前(qian)制(zhi)造(zao)業(ye)數字化(hua)轉(zhuan)型的(de)(de)趨勢和挑(tiao)戰(zhan)，提(ti)出(chu)了(le)智能制(zhi)造(zao)對人才能力的(de)(de)要求，為企(qi)業(ye)培(pei)養實戰(zhan)、實效、實在的(de)(de)智能制(zhi)造(zao)專業(ye)人才提(ti)供了(le)借鑒與(yu)(yu)指導。
德(de)國(guo)(guo)(guo)菲尼克斯電氣中國(guo)(guo)(guo)公司副總裁、總工程(cheng)師/中國(guo)(guo)(guo)自動(dong)(dong)化(hua)學會(hui)理事杜品圣(sheng)的(de)(de)專題(ti)報告以《順勢(shi)理勢(shi)，揚長(chang)補(bu)短，從(cong)自動(dong)(dong)化(hua)制造(zao)到智(zhi)能制造(zao)》為題(ti)，詳(xiang)細闡述(shu)了自動(dong)(dong)化(hua)制造(zao)和智(zhi)能制造(zao)的(de)(de)異同，從(cong)實際出發，順勢(shi)理勢(shi)，揚長(chang)補(bu)短，指出了走向(xiang)智(zhi)能制造(zao)之路(lu)的(de)(de)三(san)種模式，具(ju)有(you)現實指導意(yi)義，可操作性(xing)強。
美國普(pu)渡大學(xue)材(cai)料科學(xue)與(yu)工程專業教授王曉明(ming)的(de)(de)專題報(bao)告以《制造(zao)新(xin)材(cai)料-原位(wei)鈦化鋁(lv)顆(ke)(ke)粒增(zeng)強(qiang)鋁(lv)硅(gui)合(he)(he)金的(de)(de)制備與(yu)性(xing)(xing)能(neng)研究(jiu)》為題，圍繞原位(wei)鈦化鋁(lv)顆(ke)(ke)粒增(zeng)強(qiang)鋁(lv)硅(gui)合(he)(he)金的(de)(de)制備、組織及性(xing)(xing)能(neng)，通過(guo)對(dui)實驗(yan)結(jie)果的(de)(de)分析，提(ti)出了(le)這種(zhong)(zhong)復合(he)(he)材(cai)料的(de)(de)微觀結(jie)構、EDS結(jie)果、機械性(xing)(xing)能(neng)等，為我們(men)展示了(le)這種(zhong)(zhong)新(xin)型復合(he)(he)材(cai)料的(de)(de)發展潛(qian)力，啟示了(le)未來智能(neng)制造(zao)領(ling)域新(xin)材(cai)料的(de)(de)研發方向。
德國國家科學與(yu)工程(cheng)院院士葛興福的專題報(bao)告以《當(dang)下的智(zhi)能(neng)(neng)機械(xie)與(yu)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)，未(wei)來何(he)去何(he)從》為(wei)題，以智(zhi)能(neng)(neng)機床和(he)(he)汽車生產線為(wei)例，介(jie)紹(shao)了智(zhi)能(neng)(neng)機械(xie)和(he)(he)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)從“數字+”經(jing)“互聯網(wang)+”到“智(zhi)能(neng)(neng)+”的發(fa)展全過程(cheng)，為(wei)我們系統(tong)展示了智(zhi)能(neng)(neng)機械(xie)和(he)(he)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)的未(wei)來發(fa)展方向和(he)(he)途徑(jing)。
本次會議(yi)，國(guo)內外專家、學者(zhe)展示(shi)了先進(jin)(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)領(ling)域(yu)前沿技術(shu)，提出(chu)了國(guo)際化、高水平(ping)先進(jin)(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)技術(shu)技能(neng)人才培(pei)養(yang)的迫切需(xu)求(qiu)和解決(jue)路(lu)徑，為推進(jin)(jin)職業(ye)教育高質量(liang)發展拓寬(kuan)了思路(lu)。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
