為進一步提高學(xue)校(xiao)(xiao)黨員(yuan)干部的媒介素養，提升(sheng)突發事件和輿情(qing)應對處(chu)置能力，8月18日(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)邀請山東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳辦公室一級(ji)調研員(yuan)、廳新聞中心主任宋全政(zheng)來(lai)校(xiao)(xiao)作高校(xiao)(xiao)輿情(qing)引導專題報告。報告會由(you)黨委副(fu)書記郭(guo)培謙主持。
宋全政以“高(gao)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者的媒介素(su)養(yang)(yang)---談談高(gao)校(xiao)(xiao)輿情(qing)(qing)(qing)引(yin)導(dao)”為(wei)題，從(cong)“善(shan)知、善(shan)待、善(shan)用”三個層(ceng)面(mian)概括了(le)高(gao)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者應具備(bei)的“媒介素(su)養(yang)(yang)”，并通(tong)過(guo)豐(feng)富翔實(shi)的案例，對于輿情(qing)(qing)(qing)的認識(shi)、高(gao)校(xiao)(xiao)輿情(qing)(qing)(qing)特點、高(gao)校(xiao)(xiao)輿情(qing)(qing)(qing)引(yin)導(dao)和校(xiao)(xiao)園突發(fa)事件輿情(qing)(qing)(qing)處置等方(fang)面(mian)進(jin)行了(le)系統(tong)闡(chan)釋和全面(mian)剖析。報告緊扣全媒體時代(dai)下高(gao)校(xiao)(xiao)輿情(qing)(qing)(qing)熱點，內(nei)容翔實(shi)，重點突出，理論聯系實(shi)際，對促(cu)進(jin)黨(dang)員干部提高(gao)媒介素(su)養(yang)(yang)，進(jin)一步做好輿情(qing)(qing)(qing)引(yin)導(dao)和意識(shi)形態風險防控工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)具有重要指導(dao)意義。
學校(xiao)正(zheng)科(ke)級及(ji)以上干部，基層黨組(zu)織書記(ji)、副書記(ji)、專(zhuan)職組(zu)織員，全體輔導員及(ji)學團工(gong)作(zuo)人(ren)員近200余人(ren)聆聽報告會(hui)。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
