8月1日，黨委書記高(gao)磊在圖書行政樓第一(yi)會(hui)議室主持召開(kai)了黨委理論(lun)學習(xi)中心組（擴(kuo)大）8月份第一(yi)次(ci)集體學習(xi)會(hui)。
學(xue)習專(zhuan)題為：習近平總書記(ji)重要講話精神(shen)專題。
會議學習了習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上的重要講話和《習近平談治國理政》（第四卷）：二、堅(jian)持(chi)黨的全面(mian)領(ling)(ling)導：心懷“國之大者”，切實把增(zeng)強“四個(ge)意識”、堅(jian)定(ding)“四個(ge)自信”、做到“兩個(ge)維護”落到行(xing)動上；不斷(duan)提高(gao)政(zheng)治(zhi)判斷(duan)力(li)(li)、政(zheng)治(zhi)領(ling)(ling)悟(wu)力(li)(li)、政(zheng)治(zhi)執行(xing)力(li)(li)；加強黨對社會主義現代(dai)化(hua)建設的全面(mian)領(ling)(ling)導。
高磊指(zhi)出(chu)，習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上的重要講話是一篇馬克思主義綱領性文獻，具有很強的政治性、理論性、指導性。總書記的講話中包含了一是必須要堅持“四個自信”，只有堅持“四個自信”，才能做好今天的工作。回望過去5年工作和新時代10年的偉大變革，世所罕見、史所罕見，我們堅定“四個自信”，以奮發(fa)有(you)為的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)把新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義推向前進，攻克(ke)了許(xu)多(duo)長期沒有(you)解(jie)決的(de)(de)(de)(de)(de)難題(ti)，辦成(cheng)了許(xu)多(duo)事(shi)關長遠的(de)(de)(de)(de)(de)大事(shi)要(yao)(yao)(yao)事(shi)。未(wei)來(lai)(lai)五年(nian)十(shi)年(nian)我(wo)國(guo)(guo)發(fa)展(zhan)面(mian)臨新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)機遇、新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)任務、新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)階段、新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)要(yao)(yao)(yao)求，深(shen)入推進中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)(hua)，必須(xu)勇于進行具有(you)許(xu)多(duo)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史特點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)(wei)大斗(dou)爭，準備(bei)付(fu)出更為艱(jian)巨(ju)、更為艱(jian)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)。二(er)是(shi)要(yao)(yao)(yao)堅(jian)持(chi)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)指導思想(xiang)，要(yao)(yao)(yao)把握好(hao)新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀和(he)方(fang)法(fa)(fa)論，堅(jian)持(chi)好(hao)、運(yun)用(yong)好(hao)貫穿其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)立場(chang)觀點(dian)方(fang)法(fa)(fa)，在新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代偉(wei)(wei)大實踐中(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷開辟(pi)馬克(ke)思主(zhu)義中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)化(hua)(hua)時(shi)(shi)代化(hua)(hua)新(xin)(xin)(xin)境(jing)界。三(san)是(shi)要(yao)(yao)(yao)走正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)、走自己的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)。必須(xu)堅(jian)持(chi)以中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)(hua)推進中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)偉(wei)(wei)大復興(xing)。對學(xue)校來(lai)(lai)說，我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式職(zhi)業教(jiao)育(yu)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)現(xian)代學(xue)徒制，一定(ding)強調中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)，烙印(yin)到我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)，鐫刻上中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)標簽(qian)。四(si)是(shi)要(yao)(yao)(yao)抓主(zhu)要(yao)(yao)(yao)矛盾。未(wei)來(lai)(lai)五年(nian)要(yao)(yao)(yao)緊緊抓住解(jie)決不(bu)(bu)平衡不(bu)(bu)充分的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)問題(ti)，研究(jiu)提出解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)思路(lu)、新(xin)(xin)(xin)舉措(cuo)。我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)深(shen)刻理解(jie)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)矛盾是(shi)國(guo)(guo)家和(he)社(she)會(hui)對高(gao)素質技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才綜合素質和(he)行動能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)需求與(yu)現(xian)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)理念、人(ren)才培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程體系(xi)(xi)、教(jiao)學(xue)體系(xi)(xi)不(bu)(bu)匹配(pei)之間的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾，改革(ge)(ge)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才培養(yang)方(fang)案與(yu)課(ke)程體系(xi)(xi)。五是(shi)要(yao)(yao)(yao)有(you)憂患(huan)意識。我(wo)們(men)(men)黨仍然面(mian)臨著執政考(kao)(kao)(kao)驗(yan)(yan)、改革(ge)(ge)開放考(kao)(kao)(kao)驗(yan)(yan)、市場(chang)經濟考(kao)(kao)(kao)驗(yan)(yan)、外部環境(jing)考(kao)(kao)(kao)驗(yan)(yan)，精(jing)神(shen)懈怠(dai)危險、能(neng)(neng)力(li)不(bu)(bu)足危險、脫(tuo)離群眾(zhong)危險、消極腐敗(bai)危險仍伴隨著我(wo)們(men)(men)，必須(xu)居安思危，時(shi)(shi)刻保持(chi)警惕(ti)。六是(shi)堅(jian)持(chi)人(ren)民(min)至上的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)理念，始(shi)終同(tong)人(ren)民(min)同(tong)呼吸、共(gong)命運(yun)、心(xin)連心(xin)。
高磊強調(diao)，《習(xi)近(jin)平談治(zhi)(zhi)國(guo)理政(zheng)》（第四卷）“堅持黨的(de)(de)(de)全面(mian)領導(dao)”中的(de)(de)(de)三個學(xue)習(xi)內容，告訴我們(men)：一(yi)是(shi)(shi)要心懷“國(guo)之(zhi)大者”，只有心懷“國(guo)之(zhi)大者”，對(dui)“國(guo)之(zhi)大者”心中有數(shu)，做事才(cai)(cai)有格局，才(cai)(cai)有胸懷。二是(shi)(shi)要講(jiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)，只有不斷提高(gao)政(zheng)治(zhi)(zhi)判斷力、政(zheng)治(zhi)(zhi)領悟力、政(zheng)治(zhi)(zhi)執行(xing)力，并(bing)且嚴以律己，才(cai)(cai)能自覺同黨中央保持一(yi)致。三是(shi)(shi)全面(mian)加強黨的(de)(de)(de)領導(dao)，推(tui)進中國(guo)式現代化建設(she)，必須堅持黨的(de)(de)(de)領導(dao)，才(cai)(cai)能保證我們(men)在正確的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)上前行(xing)。
高(gao)磊指出，做事情(qing)要(yao)(yao)(yao)抓主(zhu)要(yao)(yao)(yao)矛盾，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也要(yao)(yao)(yao)抓主(zhu)要(yao)(yao)(yao)矛盾，要(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)握(wo)重點要(yao)(yao)(yao)點，這樣才會學(xue)(xue)(xue)有(you)所得、學(xue)(xue)(xue)有(you)所悟，把(ba)(ba)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果轉換為干(gan)事創業(ye)(ye)的動力，不(bu)斷提高(gao)工作(zuo)能力和水平。各黨(dang)總支、黨(dang)支部要(yao)(yao)(yao)及時組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，把(ba)(ba)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)近(jin)平談治國理政》（第四卷）與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)第一(yi)、二、三卷結合(he)(he)起(qi)來(lai)，與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總書記重要(yao)(yao)(yao)講話結合(he)(he)起(qi)來(lai)，強(qiang)化學(xue)(xue)(xue)思(si)踐悟,堅持(chi)學(xue)(xue)(xue)以致用，系統考(kao)慮(lv)未(wei)來(lai)5年我們學(xue)(xue)(xue)校事業(ye)(ye)該怎么發展(zhan)、改革該如(ru)何(he)推進，深入(ru)思(si)考(kao)如(ru)何(he)辦中國式職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育，辦中國特(te)色(se)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育，努力構建(jian)中國特(te)色(se)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育體(ti)系。
副院長祝瑞(rui)花(hua)、王紹軍作(zuo)了學(xue)習交流。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
