4月11日，黨(dang)委書記高磊在圖書行政樓第(di)一會議(yi)室主持召(zhao)開了黨(dang)委理論學習中心組(zu)（擴(kuo)大）4月份第(di)一次集(ji)體(ti)學習會。
學習專題(ti)為：習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記重(zhong)要講話精神(shen)專(zhuan)題、黨史學習(xi)教育專(zhuan)題。
會議學習(xi)了(le)習(xi)近(jin)平總(zong)書記在北京冬奧會、冬殘奧會總(zong)結表彰大會上的(de)重要講話和《關(guan)于推(tui)動黨史學習(xi)教育常態化長效(xiao)化的(de)意見》。
高磊(lei)指(zhi)出(chu)，習近平總書(shu)記在總結表彰大會上(shang)的(de)重要(yao)講話，充分(fen)肯定了(le)北京冬奧(ao)(ao)會、冬殘奧(ao)(ao)會的(de)巨大成績，深(shen)入(ru)總結了(le)籌備舉辦的(de)四條(tiao)寶貴經驗，深(shen)刻闡述了(le)北京冬奧(ao)(ao)精神(shen)，對(dui)運(yun)用好冬奧(ao)(ao)遺產推動高(gao)質量(liang)發(fa)展提(ti)出(chu)了(le)明確要(yao)求。全校(xiao)上(shang)下要(yao)統一思(si)想(xiang)、凝聚共識(shi)，切實(shi)把思(si)想(xiang)和行動統一到習近平總書(shu)記重要(yao)講話精神(shen)上(shang)來(lai)。
高磊強調，要深刻理解把握北京冬奧會冬殘奧會取得成功的經驗。一(yi)(yi)是堅(jian)持(chi)黨的集中(zhong)統一(yi)(yi)領導(dao)。這是辦好一切事情的根本保證，學校高質量發展必須堅持黨對學校事業的全面領導，充分發揮黨委在學校工作中把方向、謀大局、定政策、促改革的作用。二是堅持集中力(li)量辦大事(shi)。沒有社會主義制度非凡的組織動員能力、統籌協調能力、貫徹執行能力，不可能有冬奧會、冬殘奧會的成功。對我校而言，我們要集中力量開展教育教學改革，大力提升教學質量，集中力量推進校園更新，打造國內一流、國際同步的育人環境，實現全環境、全場地育人。三是堅(jian)持主動防范應對各種風險挑戰。當今社會機遇與挑戰并存，我們要堅持底線思維、問題導向，下好先手棋，打好主動仗，凡事要未雨綢繆，只有這樣，我們才能打勝仗。四(si)是(shi)堅持辦賽和服務人民、促進改(gai)革相結合。冬奧會的成功舉辦，關(guan)鍵是堅持了(le)人民至上這個(ge)理(li)念(nian)。學校的改革(ge)發展，首先考慮學生是否受益，能(neng)否更好(hao)履行為黨育人為國育才(cai)使命(ming)，能(neng)否更好(hao)的服(fu)務(wu)我們“為國家潛心培育合格人才(cai)，為企業量身打造現代工匠”的辦學宗旨(zhi)。
高磊指出，要深刻理解大力弘揚“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神。胸(xiong)懷大局(ju)講的是境界(jie)，若沒有這種境界，不會有團結協作、相互協調的意識，工作就會陷入被動和忙亂，就不會有團結的意識。自(zi)信(xin)開放講的是格局(ju)，體現的是膽識和胸襟，自信的開放是以我為主的開放，是占據主動性的對外交流。迎難而(er)上講(jiang)的是態度，遇到問題要敢于直面、勇于擔當，要有逢山開路遇水架橋的勇氣和舍我其誰的擔當。追求卓越講的是工作標準，要有追求卓越的精神品質，制定工作標準，推動工作落實落地，取得實效。共創(chuang)未來講的是目標，要著眼于未來(lai)謀篇布局，站(zhan)的(de)(de)高(gao)看的(de)(de)遠才能(neng)把握好方向。
高(gao)磊(lei)強調，立德樹(shu)人是立體的，體育課教(jiao)學(xue)中要給學(xue)生(sheng)培育一種終身鍛(duan)煉、終身運(yun)動的意識和習慣，這(zhe)就是我們(men)學(xue)校體育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)的目(mu)(mu)標，要圍繞(rao)這(zhe)個(ge)目(mu)(mu)標去(qu)設計我們(men)的教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，為同學(xue)們(men)創造一個(ge)美好未來。
高磊指出，黨史學習教育開展以來，取得了良好成效，為什么要推動黨史學習教育常態化長效化，一(yi)是要從歷史(shi)中汲取經驗。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》概括了黨百年奮斗的十條經驗，這些經驗是我們寶貴的精神財富，也是我們解決事業發展和現實生活中很多具體問題的方法。二是(shi)要從歷史中汲取力(li)量。一代代中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)人為了民(min)族獨立(li)、人民(min)幸福拋(pao)頭(tou)顱灑(sa)熱血，我(wo)們(men)可以從黨(dang)史學習(xi)教育中(zhong)(zhong)感受這種理(li)想信念，這是我(wo)們(men)今天推動事業發展(zhan)用(yong)之(zhi)不竭的(de)動力之(zhi)源。
高磊強調(diao)，要從五個“用好”抓落實，推動黨史學習教育常態化長效化。一是用好理論學習(xi)中心組制(zhi)度(du)。抓住理論學習中心組成員這個“關鍵少數”，推動領導干部帶頭學黨史、經常學黨史，科學制定學習計劃，不斷創新學習方式方法，切實提升學習成效。二是用好干部教育培訓機制。各級各類黨員干部培訓都要把黨史學習納入培訓體系，把黨史作為必修課、常修課，讓學習黨史成為黨內政治生活的重要一環。三是用好思政課(ke)這個渠道。馬院“四史”項目團隊，通過輔導報告等多種形式，面向各黨總支、各直屬黨支部、各黨支部講授四史課。充分發揮課堂教學“主渠道”作用，對青年學生加強以黨史為重點的“四史”教育，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦。四是用好紅色資源。利用紅色云展廳、全景教室開展紅色教育，增強體驗感。開發設計長征、鐵路發展等紅色文化路線，增強紅色文化教育的吸引力、實效性。五(wu)是(shi)用(yong)好“我為(wei)群眾辦實事(shi)”實踐活(huo)動形成的(de)良好機制。開(kai)展好“我為群眾辦(ban)實(shi)事”實(shi)踐活(huo)動，持續推(tui)進(jin)校(xiao)(xiao)園更新，為師生(sheng)提(ti)供更好的工作、學習(xi)、生(sheng)活(huo)環境。每月(yue)舉辦(ban)好對話活(huo)動，用好校(xiao)(xiao)內(nei)“12345”平臺，解決(jue)師生(sheng)所急所盼(pan)。
黨委副書記郭培謙、副院長王紹軍(jun)作了學習交流(liu)。
