今年教師節之(zhi)際，習(xi)近平總(zong)書記在全國教育大會上發表重(zhong)要講話，以一系列深刻論述對新(xin)時代教育工作進行了全面(mian)部(bu)(bu)署。連日來，我(wo)院干部(bu)(bu)教師認真學習(xi)習(xi)近平總(zong)書記重(zhong)要講話，結合自身工作實際認真思考，反(fan)響熱烈。
黨委書(shu)記(ji)(ji)王榮昌(chang)表(biao)示，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會是(shi)中國(guo)(guo)(guo)特(te)色社(she)(she)會主(zhu)義(yi)進入新(xin)(xin)時代后召開的(de)(de)一(yi)次(ci)具(ju)有里程碑意義(yi)的(de)(de)大(da)(da)會。習近平總書(shu)記(ji)(ji)在(zai)講(jiang)話中首(shou)次(ci)提(ti)出(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)“國(guo)(guo)(guo)之(zhi)大(da)(da)計(ji)、黨之(zhi)大(da)(da)計(ji)”，這是(shi)從(cong)黨和國(guo)(guo)(guo)家事業發展(zhan)全(quan)(quan)(quan)局出(chu)發，高度評價教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)極端重要(yao)性，充分肯定教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)地位和作(zuo)用(yong)，標志著我國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業的(de)(de)發展(zhan)迎來了新(xin)(xin)的(de)(de)春(chun)天。我們將按照總書(shu)記(ji)(ji)講(jiang)話要(yao)求(qiu)，進一(yi)步加(jia)強黨對學院(yuan)的(de)(de)全(quan)(quan)(quan)面領導，切實增強“四(si)個意識”，不斷堅定“四(si)個自信(xin)”，抓(zhua)住培養社(she)(she)會主(zhu)義(yi)建設(she)者(zhe)和接班人這一(yi)根本任務(wu)(wu)，加(jia)快推進學院(yuan)優質(zhi)校建設(she)，深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)綜(zong)合改革，健(jian)全(quan)(quan)(quan)立(li)德樹人落(luo)實機(ji)制(zhi)，形(xing)成(cheng)更高水平的(de)(de)人才培養體系，落(luo)實師(shi)德建設(she)長效機(ji)制(zhi)，造(zao)就一(yi)支(zhi)政(zheng)治(zhi)素質(zhi)過硬(ying)、業務(wu)(wu)能(neng)(neng)力(li)精湛、育(yu)(yu)(yu)人水平高超的(de)(de)一(yi)流師(shi)資隊伍，全(quan)(quan)(quan)面提(ti)升服務(wu)(wu)國(guo)(guo)(guo)家軌道交通發展(zhan)和服務(wu)(wu)山東省新(xin)(xin)舊(jiu)動能(neng)(neng)轉換能(neng)(neng)力(li)，為建設(she)社(she)(she)會主(zhu)義(yi)現代化(hua)強國(guo)(guo)(guo)作(zuo)出(chu)新(xin)(xin)的(de)(de)更大(da)(da)貢獻。
院(yuan)長秦(qin)河(he)表示，習近平(ping)總書記(ji)在全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大會(hui)(hui)的(de)(de)講話(hua)，從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作目(mu)標、戰略定位、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)地(di)位、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)面(mian)(mian)臨(lin)的(de)(de)新(xin)(xin)形勢新(xin)(xin)任(ren)務(wu)(wu)、培養什么人(ren)(ren)、怎(zen)樣(yang)培養人(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)如何改(gai)革(ge)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)以及怎(zen)樣(yang)加強(qiang)黨對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作的(de)(de)全(quan)面(mian)(mian)領導等(deng)方(fang)面(mian)(mian)進(jin)(jin)行了全(quan)面(mian)(mian)論述，讓我們進(jin)(jin)一步深化(hua)(hua)了對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)任(ren)務(wu)(wu)和(he)育(yu)人(ren)(ren)目(mu)標的(de)(de)理解，加深了對我國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向(xiang)的(de)(de)把握，為新(xin)(xin)時(shi)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)指明了方(fang)向(xiang)。我們要牢記(ji)總書記(ji)要求(qiu)，圍繞立德樹人(ren)(ren)根本任(ren)務(wu)(wu)，提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)(wu)經濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)能力，進(jin)(jin)一步推(tui)進(jin)(jin)產學研協同(tong)創新(xin)(xin)，積極投身實施創新(xin)(xin)驅(qu)動發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略，為培養德智體美勞全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)主義建(jian)設者和(he)接(jie)班人(ren)(ren)，為加快推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現代(dai)化(hua)(hua)、建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國、辦好人(ren)(ren)民滿意的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)作出新(xin)(xin)的(de)(de)更大貢獻。
組織人(ren)(ren)事處長史(shi)晶表(biao)示，習近(jin)平總(zong)書(shu)記的重要(yao)(yao)講話，充(chong)分肯(ken)定了廣大教師(shi)和(he)教育(yu)工作者在本職崗位(wei)上為國家(jia)發(fa)展和(he)民族振(zhen)興作出(chu)的重大貢(gong)獻，用(yong)“九個堅持(chi)”深刻闡述(shu)了我(wo)(wo)國教育(yu)改(gai)革發(fa)展的一系列新(xin)理念新(xin)思想新(xin)觀點，為加(jia)強和(he)改(gai)進新(xin)形勢下教育(yu)工作指(zhi)明了前進方向(xiang)，提供了根本遵循。我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)按照總(zong)書(shu)記要(yao)(yao)求，打造一支新(xin)時(shi)代(dai)“四有”好老師(shi)隊伍，培養(yang)出(chu)更多的優秀人(ren)(ren)才安心(xin)(xin)(xin)從(cong)教、熱心(xin)(xin)(xin)從(cong)教、舒心(xin)(xin)(xin)從(cong)教、靜(jing)心(xin)(xin)(xin)從(cong)教，實現優秀的人(ren)(ren)才培養(yang)出(chu)更優秀的人(ren)(ren)才，為培養(yang)德智體美勞(lao)全面發(fa)展的社會(hui)主(zhu)義建設(she)者和(he)接班(ban)人(ren)(ren)作出(chu)貢(gong)獻。
宣傳統戰(zhan)部長杜樹元表示，習(xi)近平總書(shu)記的(de)重(zhong)要講(jiang)話(hua)，體現了(le)對社會主義辦學規(gui)律(lv)、教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)規(gui)律(lv)、學生(sheng)成長規(gui)律(lv)的(de)精準(zhun)把握。總書(shu)記在講(jiang)話(hua)中指出，要在學生(sheng)中弘揚勞動精神，教(jiao)育(yu)引(yin)導(dao)學生(sheng)崇(chong)尚勞動、尊重(zhong)勞動。這對新(xin)(xin)時代我國教(jiao)育(yu)工作者培(pei)養(yang)什么(me)人(ren)和怎樣培(pei)養(yang)人(ren)提(ti)出了(le)新(xin)(xin)要求、新(xin)(xin)目標、新(xin)(xin)途徑。只有堅(jian)持(chi)立(li)德樹人(ren)，不斷培(pei)養(yang)德智體美勞全面發(fa)展的(de)社會主義建設(she)者和接(jie)班人(ren)，才能(neng)讓黨和國家事業興旺發(fa)達、后(hou)繼有人(ren)，才能(neng)推(tui)進偉(wei)大(da)事業、實現偉(wei)大(da)夢想(xiang)。
教務處(chu)長于洪永表示(shi)，我們要按照總書記要求，以九個堅持為指導，努力構建德智體美勞全面培(pei)養(yang)(yang)的教育體系(xi)，形(xing)成更高水平的人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)體系(xi)，進(jin)一(yi)步深化教育教學改革，加強專業(ye)內涵建設(she)，切實提高人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量，不斷使人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)工(gong)作同(tong)(tong)黨和國(guo)家事業(ye)發(fa)展(zhan)要求相適應(ying)、同(tong)(tong)人(ren)民群眾期待相契合(he)(he)、同(tong)(tong)我國(guo)綜合(he)(he)國(guo)力和國(guo)際地位相匹配。
鐵道信號(hao)與信息工程系主(zhu)任楊文虎說(shuo)，習近平總書記的(de)(de)重要(yao)講話為我(wo)(wo)們推進落(luo)實優質(zhi)校(xiao)(xiao)建(jian)設指明了前進方向和重要(yao)路徑。產學(xue)研(yan)結(jie)合(he)是(shi)現代高等教育發展(zhan)(zhan)的(de)(de)必由之路，我(wo)(wo)們將進一步深化(hua)校(xiao)(xiao)企合(he)作，堅持特色一流和改革驅動相結(jie)合(he)，突出人才培養的(de)(de)中心地位(wei)，主(zhu)動對接(jie)國家(jia)和山東(dong)發展(zhan)(zhan)重大戰略，優化(hua)專業結(jie)構，組建(jian)深度融合(he)的(de)(de)專業群(qun)，構建(jian)可(ke)持續發展(zhan)(zhan)的(de)(de)專業體系，全(quan)力完成學(xue)院(yuan)優質(zhi)校(xiao)(xiao)建(jian)設任務。
鐵道機(ji)車與機(ji)電裝備系副教(jiao)授胡濤說(shuo)，學習(xi)了(le)習(xi)近(jin)平總書記的(de)重(zhong)要講話，我深(shen)感責(ze)任(ren)重(zhong)大(da)、使命光榮(rong)。作(zuo)為一名教(jiao)師，要不忘(wang)初心、牢(lao)記使命，以(yi)習(xi)近(jin)平新時代中國特(te)色社會主義(yi)思(si)(si)想和黨的(de)十九大(da)精神為引領，以(yi)立德樹人(ren)為根本任(ren)務，進一步增強“四(si)個意識(shi)”，牢(lao)固(gu)堅(jian)定“四(si)個自信”，自覺擔負(fu)起(qi)先(xian)進思(si)(si)想文(wen)化(hua)傳播者、黨執政治國堅(jian)定支持者和學生健康成長(chang)指(zhi)導者的(de)責(ze)任(ren)和使命，在教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)崗(gang)位上為黨的(de)教(jiao)育(yu)(yu)事業作(zuo)出新的(de)更大(da)的(de)貢獻。
2018年9月13日 【推薦好友】 【關閉窗口】
