為慶祝“三八”國際勞(lao)動婦女節,構建和諧校園,陶冶教師情操,展現(xian)我校女教職工愛美(mei)、知美(mei)、懂美(mei)的高雅情趣(qu),3月8日,我校開(kai)展了(le)以“美(mei)麗(li)女性,幸(xing)福人生”為主題的系列慶祝活動。
巧手插花獻“三八”。上午10:30,由工(gong)會(婦委會)聯(lian)合(he)易安書(shu)院(yuan)在(zai)教(jiao)職(zhi)工(gong)餐(can)廳舉行師生聯(lian)誼插花藝術活動。來自全校(xiao)各(ge)單位(部門)的(de)(de)60多(duo)名女教(jiao)職(zhi)工(gong)參(can)加(jia)了活動。活動中,為大家精(jing)心準備(bei)了玫瑰(gui)、康(kang)乃馨(xin)、黃鶯、百合(he)、薔薇(wei)、非洲菊(ju)、滿天(tian)星(xing)等(deng)花材。女教(jiao)職(zhi)工(gong)充分發揮想(xiang)象(xiang)力、創造力,精(jing)心構思,修剪枝葉、搭配色彩、設計造型,在(zai)活動中互動交流,品(pin)味生活,用靈巧雙(shuang)手創作(zuo)出了一件(jian)件(jian)花藝作(zuo)品(pin)。一盆(pen)(pen)盆(pen)(pen)錯落有致(zhi)、創意(yi)十足的(de)(de)插花作(zuo)品(pin)美(mei)不勝收(shou),有的(de)(de)詩情畫(hua)意(yi)、有的(de)(de)高雅別致(zhi)、有的(de)(de)溫馨(xin)甜蜜、有的(de)(de)清新怡(yi)人(ren),大家抑制不住欣喜之情,紛紛與親手制作(zuo)的(de)(de)花藝作(zuo)品(pin)合(he)影留念(nian)。


領導送福慶“三八”。中(zhong)午(wu)12點,校領導到教職(zhi)(zhi)工餐廳(ting),向(xiang)全體女教職(zhi)(zhi)工致(zhi)以節日問(wen)候,感謝(xie)女教職(zhi)(zhi)工對學校的(de)(de)辛勤付出、無(wu)私奉(feng)獻(xian)。校領導為(wei)大家切蛋糕,分發給在場的(de)(de)每(mei)一(yi)位女教職(zhi)(zhi)工,并送去美好祝(zhu)福,傳遞(di)濃濃關懷(huai)。悠(you)揚的(de)(de)琴(qin)聲、繽(bin)紛的(de)(de)鮮花(hua)、香甜的(de)(de)蛋糕、燦爛的(de)(de)笑(xiao)容,構(gou)成一(yi)幅和諧美麗的(de)(de)畫卷,記錄下了這個溫馨難忘的(de)(de)屬于每(mei)一(yi)位山職(zhi)(zhi)女性的(de)(de)特(te)別日子。



談心分享度“三八”。下午2:00,機(ji)場學(xue)院教(jiao)師(shi)張靜以(yi)《覺醒(xing)你的(de)(de)“她”力(li)量(liang)》為題,結合專業教(jiao)學(xue),為大家詳細分(fen)享了(le)(le)女(nv)(nv)性(xing)(xing)日常(chang)護(hu)膚(fu)的(de)(de)基本步驟(zou)、化(hua)妝(zhuang)修容的(de)(de)常(chang)識(shi)程序(xu)、健身塑(su)型的(de)(de)方法技巧、穿衣搭配(pei)的(de)(de)秘(mi)訣法則。分(fen)享課堂氣氛(fen)熱烈(lie)、互(hu)動(dong)(dong)頻繁、精彩紛呈。此次分(fen)享活(huo)動(dong)(dong)讓女(nv)(nv)教(jiao)職工(gong)(gong)學(xue)到了(le)(le)實用有效的(de)(de)裝扮靚麗儀容的(de)(de)知識(shi),懂(dong)得了(le)(le)怎樣健康工(gong)(gong)作和美(mei)麗生活(huo),增(zeng)強了(le)(le)新時(shi)代女(nv)(nv)性(xing)(xing)內心的(de)(de)自(zi)信,對(dui)推動(dong)(dong)學(xue)校女(nv)(nv)職工(gong)(gong)精神(shen)面(mian)貌的(de)(de)整體提升有著積極的(de)(de)意(yi)義。


今(jin)年的(de)(de)三八節(jie),因為一份(fen)特別的(de)(de)關愛,校園(yuan)處處洋溢著(zhu)節(jie)日的(de)(de)快樂。希望全體女教(jiao)職工將這份(fen)獨(du)有的(de)(de)浪漫,化為工作中前進的(de)(de)動(dong)力,繼續發(fa)揮“半邊天”作用(yong),堅定人(ren)生自信、職業自信和(he)生活(huo)自信,在學校高(gao)(gao)質量高(gao)(gao)速發(fa)展上綻放出(chu)新(xin)時代山職女教(jiao)職工的(de)(de)魅力風采。