2月18日，我(wo)校教師職業教育(yu)教學(xue)能(neng)力提升培訓(xun)(xun)在(zai)圖書行政(zheng)樓西(xi)報告廳繼續進行。邀請(qing)到濱州職業學(xue)院(yuan)副教授茍(gou)雪、呂茜、孫東濤做專題培訓(xun)(xun)和經驗分(fen)享。
上(shang)午(wu)，茍雪以(yi)《打造(zao)高效課堂之單(dan)元(yuan)設(she)計(ji)(ji)》為(wei)(wei)題做了培(pei)訓報告(gao)。她(ta)以(yi)新(xin)時代職業教育課程改革(ge)大潮為(wei)(wei)背景，結合(he)全國(guo)職業院校(xiao)技(ji)能(neng)大賽(sai)教師教學(xue)能(neng)力比賽(sai)要求(qiu)，圍繞各類教學(xue)資(zi)源的高度(du)整合(he)等(deng)內容，重點從課程建設(she)和教學(xue)設(she)計(ji)(ji)兩個(ge)方面(mian)進行探討；并以(yi)教學(xue)能(neng)力大賽(sai)為(wei)(wei)例，詳細分(fen)享了如何做好教學(xue)單(dan)元(yuan)設(she)計(ji)(ji)。
下午，呂茜以(yi)《PLC應用技術課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設(she)計(ji)分(fen)享》為題做(zuo)了培訓(xun)報告。她以(yi)具體(ti)(ti)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)為例，從(cong)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)集群(qun)設(she)計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)整體(ti)(ti)設(she)計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思政設(she)計(ji)和(he)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單元(yuan)設(she)計(ji)等4個方面生動具體(ti)(ti)的分(fen)享了如何做(zuo)好課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)學設(she)計(ji)的各個環節。
孫東濤(tao)以《課程(cheng)(cheng)設計(ji)匯(hui)報(bao)分享》為(wei)題做(zuo)了(le)(le)培(pei)訓報(bao)告。他(ta)以《新媒體營(ying)銷》和《網絡營(ying)銷》2門(men)具體課程(cheng)(cheng)為(wei)例(li)，從課程(cheng)(cheng)背(bei)景介紹、整體設計(ji)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)分析、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)策略、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)、學(xue)(xue)(xue)習效果和課程(cheng)(cheng)特色創新等多(duo)個(ge)方面進行課程(cheng)(cheng)設計(ji)培(pei)訓。他(ta)還(huan)對2021年全國職業(ye)院校(xiao)技(ji)能大(da)賽教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力比賽總結(jie)會(hui)的會(hui)議精神和內容，進行了(le)(le)梳理和分享。
此次(ci)培(pei)訓進一步激發了(le)我校教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革的(de)熱(re)情，對(dui)于提高教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)、提升(sheng)(sheng)課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量、推(tui)進個性化(hua)(hua)人才培(pei)養具(ju)有(you)(you)重要作用，對(dui)于深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法改革，實(shi)施教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)提質升(sheng)(sheng)級(ji)專項行動具(ju)有(you)(you)極強(qiang)的(de)指導意義。
學校各二級院部、教輔部門，以及校內(nei)其他部門的兼課老師，教務處相關人員參加培訓。
