2月14日，黨委書記高磊在圖書行政樓第一會議室主持召開了黨委理論學習中心組（擴大）2月份第一次集體學習會。
學習(xi)專題(ti)為：習近平總書記重要講話精(jing)神。
會議學習(xi)了習(xi)近平(ping)在(zai)中(zhong)共中(zhong)央政治(zhi)局第三(san)十六次集體學習(xi)時(shi)的重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精神，習(xi)近平(ping)在(zai)省部級主要(yao)領(ling)導干部專題研討班(ban)開(kai)班(ban)式(shi)上的重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精神，習(xi)近平(ping)在(zai)十九(jiu)屆中(zhong)央紀(ji)委(wei)六次全會上的重(zhong)(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精神，習(xi)近平(ping)對(dui)黨的建設(she)研究工作重(zhong)(zhong)要(yao)指示(shi)精神。
高(gao)磊(lei)指出，習(xi)近平總書記(ji)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)講話精(jing)神(shen)和(he)重要(yao)(yao)(yao)指示(shi)精(jing)神(shen)，相(xiang)互聯系(xi)、一脈相(xiang)承(cheng)，大家要(yao)(yao)(yao)全面學(xue)(xue)、系(xi)統學(xue)(xue)、結合實(shi)際學(xue)(xue)，學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書記(ji)的(de)(de)(de)戰略思維方法(fa)，為民情懷和(he)哲學(xue)(xue)智慧。準確(que)把(ba)握總書記(ji)重要(yao)(yao)(yao)講話的(de)(de)(de)深刻內涵、精(jing)神(shen)要(yao)(yao)(yao)義，聯系(xi)思想實(shi)際、工作(zuo)實(shi)際，深刻領悟(wu)貫穿其中(zhong)的(de)(de)(de)馬克思主義立場觀點(dian)方法(fa)，把(ba)理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)成效體現(xian)到解決(jue)具體問題上，體現(xian)到推動工作(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)際行(xing)動中(zhong)。
高磊強調，要認真貫徹落實總書記的重要講話精神和重要指示精神，用總書記的重要講話精神指導工作。一是要有理論思維，有正確思想指引，要始終堅持馬克思主義指導地位不動搖，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。二是準確認識和把握主要矛盾、確定中心任務,當下學校的中心任務是圍繞內涵提升實現學校高質量發展，黨建、教育教學、后勤保障等工作都要圍繞這個中心任務來開展。三是要有戰略思維，戰略上判斷得準確，謀劃得科學，贏得主動，圍繞爭做山東高等職業教育的排頭兵，黨委提出“十大發展方略”，各單位、部門要主動擔當作為，深入推動實施。四是直面自身存在的問題，勇于自我革命。要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，敢于正視自己的問題，改正自己、提升自己。五是善于認識和把握歷史規律，堅持唯物史觀和正確黨史觀，不忘初心使命，從歷史中汲取繼續前進的智慧和力量。
高磊(lei)指出，要(yao)充(chong)分發揮(hui)好(hao)黨(dang)校(xiao)職能，加強干(gan)(gan)部(bu)(bu)教育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)。組(zu)織(zhi)統(tong)戰部(bu)(bu)要(yao)制定(ding)“十四五(wu)”領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部(bu)(bu)教育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)規劃，每年(nian)都要(yao)制定(ding)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)年(nian)度干(gan)(gan)部(bu)(bu)教育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)計(ji)劃。進一(yi)步(bu)(bu)明確開(kai)展(zhan)集(ji)中培(pei)訓(xun)(xun)的場(chang)次、人員，進一(yi)步(bu)(bu)規范各黨(dang)總(zong)支(zhi)（直屬(shu)黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)）、各黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)集(ji)體學(xue)(xue)(xue)習的專題、學(xue)(xue)(xue)習形式和需要(yao)達到的學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效，進一(yi)步(bu)(bu)明確領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部(bu)(bu)自(zi)學(xue)(xue)(xue)篇目，提高自(zi)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)效，積極(ji)開(kai)展(zhan)領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)習交流活(huo)動，切實推動學(xue)(xue)(xue)習指導實踐、推動工作。
高磊強(qiang)調(diao)，推進“雙碳”工(gong)作要和(he)人才培(pei)養(yang)(yang)有(you)機結合起(qi)來，將(jiang)“雙碳”目標、綠色發展(zhan)(zhan)理(li)(li)念融(rong)入(ru)思(si)政教育(yu)中，培(pei)養(yang)(yang)學生勤儉節約(yue)、綠色低碳、文明健康的(de)(de)生活(huo)方(fang)式。要注重處(chu)理(li)(li)好(hao)發展(zhan)(zhan)與低碳的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)(xi)，實(shi)施綠色山職計劃，實(shi)現學校(xiao)綠色發展(zhan)(zhan)；處(chu)理(li)(li)好(hao)各單位（部門(men)）和(he)學校(xiao)的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)(xi)，學校(xiao)和(he)全省的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)(xi)，把局部的(de)(de)發展(zhan)(zhan)置于整體(ti)發展(zhan)(zhan)大前提下，增(zeng)強一盤棋意識，扛(kang)起(qi)自身(shen)責任，體(ti)現自身(shen)擔當；處(chu)理(li)(li)好(hao)長期目標和(he)短期目標的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)(xi)，立足當下，一步一個腳印解決具體(ti)問題，實(shi)事求(qiu)是、循序漸進，積(ji)小勝為(wei)大勝；處(chu)理(li)(li)好(hao)和(he)省廳關(guan)系(xi)(xi)(xi)，和(he)校(xiao)企合作企業關(guan)系(xi)(xi)(xi)，積(ji)極爭取省廳支持，深(shen)入(ru)推動校(xiao)企合作、產(chan)教融(rong)合。
副院長祝(zhu)瑞花、郭鵬作(zuo)了(le)學習交流。
