為(wei)進一(yi)步弘揚雷鋒精(jing)神(shen)(shen)，培育和踐(jian)行(xing)社(she)會(hui)主(zhu)義核心價值(zhi)觀。3月2日至5日，我校開展(zhan)“弘揚雷鋒精(jing)神(shen)(shen)，爭(zheng)創(chuang)時代擔當”學雷鋒主(zhu)題活動(dong)，通過理論(lun)學習、愛心行(xing)動(dong)等多種形式，將(jiang)雷鋒精(jing)神(shen)(shen)不斷傳遞。
3月2日，學生(sheng)會志愿服務部向(xiang)全校同(tong)學發出倡議(yi)，向(xiang)雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)同(tong)志學習：一是要爭做雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)精神的(de)開拓(tuo)者(zhe)；二(er)是要爭做雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)精神的(de)踐行者(zhe)；三是要爭做雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)志愿的(de)排頭兵(bing)。
雷(lei)鋒日當晚(wan)，校團委組織各級學生代表(biao)在西(xi)報告廳共同觀看《雷(lei)鋒的(de)微笑》，影片感人而溫(wen)情，學生干部通過此電(dian)影感受雷(lei)鋒無私(si)奉獻的(de)品質(zhi)和愛黨愛民的(de)精神。
3月2日(ri)至5日(ri)，校團(tuan)委(wei)開展手繪“我(wo)心中的雷鋒”主題(ti)繪畫書法活(huo)動(dong)，同學們(men)精心設(she)計(ji)關于雷鋒的主題(ti)板(ban)報，分(fen)享(xiang)他們(men)心目(mu)中的雷鋒形(xing)象。志愿者們(men)面向來往的同學開展義務宣(xuan)講活(huo)動(dong)，邀請他們(men)分(fen)享(xiang)自己奉獻愛(ai)心的故事,這種新穎的形(xing)式吸引著師(shi)生們(men)廣泛參與。
傳承(cheng)雷(lei)鋒(feng)(feng)(feng)精神(shen)，踐(jian)(jian)行志愿(yuan)(yuan)服務。雷(lei)鋒(feng)(feng)(feng)日活動期間(jian)，各書(shu)院紛紛用自己(ji)的(de)方式，開展(zhan)學(xue)(xue)雷(lei)鋒(feng)(feng)(feng)主題(ti)活動，讓雷(lei)鋒(feng)(feng)(feng)精神(shen)在(zai)每一(yi)位學(xue)(xue)子心中(zhong)牢牢扎根。桐林書(shu)院開展(zhan)“弘揚雷(lei)鋒(feng)(feng)(feng)精神(shen)，爭當(dang)時代楷模(mo)”學(xue)(xue)雷(lei)鋒(feng)(feng)(feng)活動。將雷(lei)鋒(feng)(feng)(feng)精神(shen)與實踐(jian)(jian)服務相(xiang)結合，志愿(yuan)(yuan)者們走進(jin)教室，掃(sao)地、擦黑(hei)板，努力為上課的(de)老師和同學(xue)(xue)們營造干凈(jing)(jing)舒適的(de)學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)；他們深入彩虹湖(hu)小(xiao)(xiao)區和公(gong)(gong)園，耐心仔細地將小(xiao)(xiao)區和公(gong)(gong)園內部的(de)衛生環(huan)境(jing)打掃(sao)得干干凈(jing)(jing)凈(jing)(jing)，得到了(le)小(xiao)(xiao)區居民的(de)一(yi)致(zhi)贊揚。
南山書院舉(ju)辦的(de)“追夢奮進(jin)新時代”主題(ti)活動(dong)，志(zhi)愿者(zhe)們走進(jin)餐(can)廳、校園，整理(li)座椅，扶起(qi)歪倒的(de)自行車，一雙雙溫暖的(de)手整理(li)我們所忽(hu)略的(de)一些生活細節。
易(yi)安書(shu)院(yuan)(yuan)、東嶺書(shu)院(yuan)(yuan)舉辦主題團課，積(ji)極(ji)倡(chang)導(dao)同(tong)學(xue)們(men)傳承優良的(de)(de)志愿服務精(jing)(jing)神(shen)(shen)。易(yi)安書(shu)院(yuan)(yuan)團支總書(shu)記(ji)孫梅玲(ling)號召大家，學(xue)習雷鋒精(jing)(jing)神(shen)(shen)，將學(xue)習與實踐深度融合，積(ji)極(ji)參與到雷鋒活(huo)動中去(qu)。東嶺書(shu)院(yuan)(yuan)團總支書(shu)記(ji)武(wu)文玉帶(dai)領學(xue)生代表再讀雷鋒，共同(tong)學(xue)習雷鋒精(jing)(jing)神(shen)(shen)。會后，各(ge)書(shu)社舉行了(le)以“學(xue)雷鋒月”為主題的(de)(de)社內班會，倡(chang)議(yi)全書(shu)院(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)從身邊小事做起，深入學(xue)習雷鋒精(jing)(jing)神(shen)(shen)，積(ji)極(ji)開展(zhan)學(xue)雷鋒活(huo)動。
蒲公英(ying)大學生志(zhi)愿(yuan)者協會走進莊科小學，為小學生們(men)講解有關于雷鋒(feng)的(de)(de)故事。他們(men)用實(shi)際行動踐行著志(zhi)愿(yuan)精神(shen)，把一顆顆愛心(xin)的(de)(de)種子播撒在同學們(men)的(de)(de)心(xin)中，讓千萬縷傳遞(di)善與愛的(de)(de)微(wei)光，匯聚成(cheng)溫暖明亮的(de)(de)愛心(xin)河流(liu)。
