為(wei)深入學習(xi)習(xi)近平(ping)新時代中國特色社(she)會主義思(si)想和黨的(de)十(shi)九(jiu)大、十(shi)九(jiu)屆五中全會精神，提高學校(xiao)基(ji)層黨務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)者的(de)能(neng)力與水平(ping)。2月3日-5日，學校(xiao)黨委舉辦2021年基(ji)層黨務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)者培訓(xun)班。黨委書(shu)記高磊出席(xi)并講話。
開班式
開班(ban)儀式上，黨委書記(ji)高磊做開班(ban)動(dong)員(yuan)講話。
他指出(chu)，這次培(pei)訓，既是(shi)落實(shi)省教育廳巡察整(zheng)改要求，也是(shi)實(shi)現學(xue)校高質量發(fa)展(zhan)的需要，通(tong)過培(pei)訓，進一(yi)步提(ti)升(sheng)大家的能(neng)力素質和業務水平，提(ti)高落實(shi)新(xin)時代基層黨建工作(zuo)新(xin)任務、新(xin)要求的履(lv)職能(neng)力，切(qie)實(shi)把學(xue)校黨建工作(zuo)推向(xiang)一(yi)個新(xin)臺(tai)階，為“十(shi)四五”發(fa)展(zhan)開(kai)好(hao)局、起好(hao)步打下堅實(shi)的基礎。
他強(qiang)調，要提高政治站位，切(qie)實增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)訓的(de)(de)自覺(jue)性和緊(jin)迫感。這次(ci)培(pei)訓，學(xue)(xue)(xue)校黨委(wei)專(zhuan)門印制了《黨的(de)(de)基本理論(lun)知(zhi)識學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)手冊(ce)》《基層黨組(zu)織(zhi)標準化(hua)建(jian)設指導手冊(ce)》，大家要認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)，帶著問(wen)題學(xue)(xue)(xue)，邊學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)邊梳(shu)理基層組(zu)織(zhi)建(jian)設中存在的(de)(de)短板與問(wen)題，提出解決方(fang)案，真(zhen)正將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成效落到實處。
專家講座
培(pei)訓(xun)班(ban)分別邀請(qing)了(le)山(shan)東(dong)省德育中心主任、山(shan)東(dong)師范大學宣傳部長姚昌；山(shan)東(dong)省委黨校校刊編輯部主任、教授譚建做黨務知識專題講座(zuo)。
姚(yao)昌結合自(zi)己多年(nian)的(de)(de)高校宣(xuan)傳思(si)想政治工作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗，作(zuo)(zuo)(zuo)了題(ti)為《新時(shi)代(dai)高校宣(xuan)傳思(si)想工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)使(shi)命與擔當》的(de)(de)講座(zuo)。他(ta)從高校宣(xuan)傳思(si)想工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)短(duan)板與不(bu)足、使(shi)命與要求、路徑(jing)與措施、黨務工作(zuo)(zuo)(zuo)者應該具(ju)備的(de)(de)素養與格(ge)局等(deng)方面做了輔導。
譚建(jian)(jian)(jian)針(zhen)對新(xin)時代(dai)(dai)對基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)要求，結合自(zi)己多年的(de)(de)研究，作(zuo)了題為《加強新(xin)時代(dai)(dai)基(ji)(ji)層(ceng)組織建(jian)(jian)(jian)設》的(de)(de)講座(zuo)。他從黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)基(ji)(ji)層(ceng)組織建(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)本質、新(xin)時代(dai)(dai)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)基(ji)(ji)層(ceng)組織的(de)(de)定位(wei)和(he)工作(zuo)原則、創(chuang)新(xin)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)基(ji)(ji)層(ceng)組織建(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)工作(zuo)重點等三個方面，給大家做了一堂精彩的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)務工作(zuo)培訓(xun)講座(zuo)。
大家紛(fen)紛(fen)表示，兩位專(zhuan)家的講座，內涵豐富(fu)、理(li)(li)論深厚，理(li)(li)論聯(lian)系實(shi)際密切，為(wei)學校基層黨務工作(zuo)者(zhe)做好黨務工作(zuo)開拓了思路，傳授了方法。
分組學習討論
專家(jia)講(jiang)座(zuo)結束后，培訓人員分為7個小組進行(xing)(xing)學(xue)習研討，集中(zhong)學(xue)習了黨(dang)的(de)基(ji)本理(li)論知(zhi)識和(he)基(ji)層黨(dang)組織標準化(hua)建設等內容(rong)，并結合實際工作進行(xing)(xing)了研討。
培訓交流
5日(ri)下(xia)午，楊文虎(hu)、王培林、郭亭、展春蕾、趙龍、鄭治(zhi)國(guo)、王秋敏等(deng)小組召集(ji)人(ren)分別向大會匯報了(le)本(ben)組的學(xue)習(xi)(xi)情況，交流了(le)學(xue)習(xi)(xi)感悟并就下(xia)一步工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出了(le)設想(xiang)。范桂杰等(deng)14人(ren)結合培訓講座、小組學(xue)習(xi)(xi)和個(ge)人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)際，從如何(he)開展課(ke)程思(si)政建(jian)設、如何(he)打造黨建(jian)品牌、書(shu)院制模式改革下(xia)如何(he)開展基(ji)層(ceng)黨建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、輔導員如何(he)做好學(xue)生的思(si)想(xiang)政治(zhi)教育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)等(deng)多(duo)個(ge)方面進行交流發言。
培訓總結
黨(dang)委書記高磊做了培訓(xun)總(zong)結(jie)講話(hua)，他就(jiu)基層黨(dang)務工作(zuo)者如何抓好黨(dang)建工作(zuo)提出(chu)了三點要求，就(jiu)基層黨(dang)組織如何抓好黨(dang)建工作(zuo)強調了七項工作(zuo)任務。
他指出，黨(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)者必須牢(lao)固(gu)樹(shu)立(li)“不抓(zhua)(zhua)黨(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)是(shi)失職，抓(zhua)(zhua)不好黨(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)是(shi)不稱職”的觀念(nian)，真正(zheng)(zheng)把(ba)(ba)黨(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)抓(zhua)(zhua)緊(jin)抓(zhua)(zhua)實(shi)(shi)(shi)。一(yi)要(yao)以更高(gao)的站位審視發展。黨(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)者要(yao)提高(gao)政(zheng)治(zhi)站位，切實(shi)(shi)(shi)把(ba)(ba)思想行動統一(yi)到學(xue)校黨(dang)委部署上來，把(ba)(ba)初心和使命轉化成(cheng)銳(rui)意進取、真抓(zhua)(zhua)實(shi)(shi)(shi)干的精氣神。二(er)要(yao)聚焦問(wen)題抓(zhua)(zhua)黨(dang)建，圍繞高(gao)標準(zhun)、嚴要(yao)求、見實(shi)(shi)(shi)效，一(yi)個(ge)(ge)環節(jie)一(yi)個(ge)(ge)環節(jie)抓(zhua)(zhua)，一(yi)個(ge)(ge)節(jie)點一(yi)個(ge)(ge)節(jie)點抓(zhua)(zhua)，把(ba)(ba)從嚴治(zhi)黨(dang)責任(ren)(ren)切切實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)擔當好、落實(shi)(shi)(shi)好。三要(yao)持續提升政(zheng)治(zhi)理論素養。真正(zheng)(zheng)成(cheng)為熟悉黨(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)的“政(zheng)策(ce)通”、掌握(wo)情況的“活字典”、精通工(gong)(gong)作(zuo)的“多面(mian)手”。四要(yao)著力(li)提升工(gong)(gong)作(zuo)執行能力(li)。做到組織(zhi)有力(li)、執行有力(li)、落實(shi)(shi)(shi)有力(li)，把(ba)(ba)上級(ji)和學(xue)校黨(dang)委的各(ge)項(xiang)(xiang)決策(ce)部署落到實(shi)(shi)(shi)處，推動各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)高(gao)質量完成(cheng)。
他(ta)強(qiang)調，做(zuo)好基層黨務工(gong)作，要(yao)把(ba)握重點，創新突破，切實提高(gao)黨建(jian)工(gong)作的實效(xiao)。
一是抓好基層黨組織理論武裝。要持續深入開展學習，扎實推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往實里走、往深里走、往心里走，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想參悟透、領會準、運用好，把學習成果轉化為堅決維護習近平總書記核心地位的政治自覺，轉化為改造主觀世界、堅定理想信念的思想自覺。二是抓牢意識形態陣地建設。落實意識形態工作報告制度，健全完善意識形態工作督查制度、重大意識形態輿情事件應急處置機制和問責機制，堅持定期召開意識形態與安全穩定工作形勢分析研判會，開展意識形態工作專項督查，做好重大輿情事件的防范處置工作。三是抓實黨建與業務工作相融合。堅持把服務中心、服務大局作為學校各級黨組織工作的出發點和落腳點，堅決防止黨建和業務“兩張皮”現象。把黨建工作和業務工作同部署、同安排、同落實，以黨建促發展，以黨建保發展。四是抓嚴基層黨建工作規范。嚴肅黨的組織生活，推動“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等基本制度全面落實落地。把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。五是抓好黨建特色品牌建設。以工匠精神創造基層黨建“精品”，形成“一個黨總支一品牌、一個支部一特色”，增強廣大黨員群眾對黨組織的認同感和歸屬感。六是抓好典型引領示范。充分發揮先進典型模范帶動作用，引導廣大黨員在推動學校各項事業發展中積極作為、敢于擔當、建功立業。七是抓嚴監督問責跟蹤問效。健全(quan)(quan)抓落(luo)實的制度建(jian)設，加強督查督辦。牢固樹立(li)“質(zhi)量(liang)是基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)生命線”的理念(nian)，以(yi)質(zhi)量(liang)是否過(guo)硬作(zuo)為衡量(liang)落(luo)實基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)建(jian)任務成效(xiao)的標尺，推動基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)全(quan)(quan)面進步、全(quan)(quan)面過(guo)硬，推動全(quan)(quan)面從(cong)嚴治黨(dang)向縱深發(fa)展(zhan)，以(yi)高質(zhi)量(liang)黨(dang)建(jian)推動學校事(shi)業高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。
學校黨(dang)委領導班子成員，黨(dang)委辦(ban)公(gong)室、組織部(bu)、宣傳統戰(zhan)部(bu)、紀委辦(ban)公(gong)室全(quan)體(ti)同志(zhi)，各黨(dang)總支(zhi)(zhi)（所轄支(zhi)(zhi)部(bu)），直屬黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)書記、副書記及(ji)支(zhi)(zhi)部(bu)委員等(deng)190余人參(can)加培(pei)訓。
