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【暑期三下鄉】走進德州樂陵
作者:于皓亮 孔政    來源:鐵道供電與電氣工程系     瀏覽次數:    發布時間:2020-07-12

今年的暑期社會實(shi)踐(jian)活動,鐵道供(gong)電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系(xi)圍(wei)繞“青春心向黨·建功新(xin)時代(dai)”主(zhu)題,堅持“受(shou)教(jiao)育、長才干(gan)、做貢獻”的宗旨,由(you)27名(ming)學生(sheng)組成(cheng)的“知行(xing)共進”社會實(shi)踐(jian)服務(wu)(wu)隊在系(xi)副(fu)主(zhu)任趙永君、學工(gong)辦(ban)主(zhu)任李(li)亞(ya)飛、團總支書記李(li)井銘、輔導(dao)員薛高芳(fang)、專業教(jiao)師史帥(shuai)和(he)朱林海的帶領下(xia)赴(fu)德州(zhou)樂陵開(kai)展(zhan)社會調研(yan)、實(shi)踐(jian)服務(wu)(wu)、義(yi)務(wu)(wu)支教(jiao)、科技下(xia)鄉(xiang)等系(xi)列(lie)主(zhu)題實(shi)踐(jian)。青年學子(zi)們秉承山(shan)職優良傳統,發揚志愿服務(wu)(wu)精神(shen),在實(shi)踐(jian)中深入基層、服務(wu)(wu)社會、錘(chui)煉品(pin)格(ge)、增長才干(gan),培育和(he)踐(jian)行(xing)社會主(zhu)義(yi)核心價值觀,展(zhan)現出了(le)新(xin)時代(dai)青年的良好風貌。

堅定(ding)理想信(xin)念,傳承(cheng)紅色基(ji)因。7月11日(ri),社會實(shi)踐(jian)服(fu)務隊師生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)樂(le)陵市(shi)團委書記杜江的(de)帶領下(xia),到冀魯邊區(qu)革命紀(ji)念館(guan)參(can)觀學(xue)習,接受紅色教育,集(ji)中(zhong)“加油”“補鈣”。在(zai)(zai)館(guan)內(nei),講(jiang)解員講(jiang)述了“娃(wa)娃(wa)司(si)令”肖華、抗(kang)日(ri)縣(xian)長(chang)牟宜之(zhi)、“邊區(qu)慈母”馬振華、鐵血(xue)英雄余(yu)志(zhi)遠等先輩的(de)感人事(shi)跡,師生(sheng)(sheng)們認真聆聽、用心感悟。大家一(yi)致表(biao)示,會珍惜美(mei)好幸福生(sheng)(sheng)活,切實(shi)把愛國(guo)之(zhi)情、興國(guo)之(zhi)志(zhi)轉化為干(gan)事(shi)創(chuang)業(ye)的(de)生(sheng)(sheng)動實(shi)踐(jian),繼承(cheng)先烈遺志(zhi),不懈努(nu)力奮斗,共創(chuang)祖國(guo)美(mei)好明天。

深入(ru)企(qi)業(ye)一(yi)線,感(gan)(gan)受(shou)奮斗(dou)精(jing)(jing)神(shen)。隊員們(men)走進泰山體(ti)育(yu)產(chan)業(ye)集團有(you)限公(gong)司參(can)觀(guan)學習(xi),感(gan)(gan)悟祖國(guo)體(ti)育(yu)產(chan)業(ye)飛(fei)速(su)發(fa)展。隊員們(men)參(can)觀(guan)了(le)泰山體(ti)育(yu)博物(wu)館,了(le)解(jie)了(le)企(qi)業(ye)的(de)奮斗(dou)歷程及中國(guo)體(ti)育(yu)事業(ye)的(de)發(fa)展歷程,體(ti)驗(yan)了(le)“愛動”健身(shen)館的(de)體(ti)育(yu)裝備,感(gan)(gan)受(shou)了(le)“以(yi)匠心(xin)精(jing)(jing)神(shen),做一(yi)流品(pin)質(zhi),鑄金字品(pin)牌”的(de)企(qi)業(ye)文化。大(da)家一(yi)致(zhi)認(ren)為(wei),泰山體(ti)育(yu)產(chan)業(ye)集團有(you)限公(gong)司是(shi)(shi)中華人(ren)民共和國(guo)成立(li)七十年以(yi)來(lai)在體(ti)育(yu)變革中典(dian)型企(qi)業(ye),企(qi)業(ye)的(de)崛起強大(da)離(li)不(bu)開精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)的(de)工匠精(jing)(jing)神(shen)和開拓(tuo)進取的(de)創新精(jing)(jing)神(shen),更(geng)離(li)不(bu)開永(yong)(yong)不(bu)言棄(qi)的(de)奮斗(dou)精(jing)(jing)神(shen)。幸福是(shi)(shi)奮斗(dou)出來(lai)的(de),我(wo)們(men)要以(yi)永(yong)(yong)不(bu)懈怠的(de)精(jing)(jing)神(shen)狀態和一(yi)往無(wu)前的(de)奮斗(dou)姿態,發(fa)揚釘(ding)釘(ding)子(zi)精(jing)(jing)神(shen),一(yi)錘(chui)接(jie)著一(yi)錘(chui)敲,一(yi)張(zhang)藍圖繪到底(di),將美(mei)麗愿景變為(wei)美(mei)好(hao)生活。

宣講(jiang)理論(lun)政(zheng)策(ce),助力(li)精準扶(fu)貧(pin)。2019年(nian)是新中國成立70周年(nian),也是決勝全面建成小康(kang)社(she)(she)會第(di)一個百(bai)年(nian)奮(fen)斗目(mu)標關(guan)鍵之(zhi)年(nian)。7月12日,“知(zhi)行(xing)共進(jin)”社(she)(she)會實踐(jian)理論(lun)宣講(jiang)團的(de)(de)隊員(yuan)們奔(ben)走在(zai)寨頭堡(bao)鄉南王村(cun)村(cun)內街巷和(he)各家各戶,向村(cun)民們宣講(jiang)黨的(de)(de)方針政(zheng)策(ce),發放(fang)環境(jing)保護宣傳(chuan)手(shou)冊,進(jin)行(xing)愛(ai)國主(zhu)義、國情社(she)(she)情、衛生(sheng)健康(kang)宣傳(chuan),真正讓習近平新時(shi)代(dai)中國特色社(she)(she)會主(zhu)義思想深(shen)入(ru)南王村(cun)村(cun)民心(xin)中。同時(shi),隊員(yuan)們詳細調(diao)研(yan)寨頭堡(bao)鄉對國家扶(fu)貧(pin)政(zheng)策(ce)的(de)(de)落(luo)實情況(kuang)(kuang)和(he)精準扶(fu)貧(pin)的(de)(de)具體案例,并深(shen)入(ru)南王村(cun)貧(pin)困戶進(jin)行(xing)走訪,詳細了(le)解(jie)了(le)貧(pin)困戶生(sheng)產經營情況(kuang)(kuang)、經濟收入(ru)情況(kuang)(kuang)、種植養殖(zhi)情況(kuang)(kuang)、房屋建設情況(kuang)(kuang)、就醫情況(kuang)(kuang)及目(mu)前存在(zai)的(de)(de)困難和(he)問題,收集第(di)一手(shou)扶(fu)貧(pin)資料(liao)。

探(tan)訪老(lao)兵追舊事,凈化心(xin)靈憶忠(zhong)魂(hun)。“知行共進(jin)”社會實踐(jian)服務隊(dui)的(de)(de)隊(dui)員(yuan)們在系(xi)團(tuan)總支書記(ji)李井銘的(de)(de)帶領下赴寨頭堡(bao)鄉南王(wang)村拜訪86歲(sui)高齡的(de)(de)抗美援朝老(lao)兵王(wang)之(zhi)忠(zhong)老(lao)人。“保家衛國,響應國家號召(zhao)加入軍隊(dui),是我(wo)們應盡的(de)(de)義(yi)務!” 老(lao)人從自己的(de)(de)親身經(jing)歷(li)出發,追憶崢嶸(rong)歲(sui)月,用(yong)質(zhi)樸(pu)的(de)(de)話語講述(shu)了他們在戰火(huo)淬煉(lian)中(zhong)忠(zhong)貞(zhen)為國的(de)(de)決心(xin),在艱苦(ku)環境中(zhong)砥礪奮斗(dou)的(de)(de)革命精神(shen)。王(wang)之(zhi)忠(zhong)老(lao)人始終牢記(ji)革命者的(de)(de)本色,全心(xin)全意為人民服務,一片赤誠,衷心(xin)向黨(dang)。1967年34歲(sui)的(de)(de)王(wang)之(zhi)忠(zhong)老(lao)人光榮加入了中(zhong)國共產黨(dang)。

錘煉(lian)專業技能,真情(qing)服(fu)務(wu)(wu)社(she)會。螺絲(si)刀、萬(wan)用(yong)表、電(dian)烙鐵(tie)、試電(dian)筆(bi)……簡單(dan)的(de)工具在(zai)維(wei)修(xiu)(xiu)隊(dui)員(yuan)(yuan)的(de)手中發揮著最大的(de)作用(yong)。“知(zhi)行(xing)共進”社(she)會實踐服(fu)務(wu)(wu)隊(dui)還為南王村村民(min)免費維(wei)修(xiu)(xiu)家電(dian)。隊(dui)員(yuan)(yuan)們(men)運(yun)用(yong)自己在(zai)校學習的(de)專業知(zhi)識,嫻熟地(di)拆換、修(xiu)(xiu)理電(dian)風扇(shan)、電(dian)視機、電(dian)水壺等損(sun)壞的(de)各(ge)種(zhong)家用(yong)電(dian)器,汗水早已浸濕衣衫,但卻(que)絲(si)毫不(bu)減他們(men)維(wei)修(xiu)(xiu)的(de)熱(re)(re)情(qing)。大家在(zai)各(ge)自的(de)崗(gang)位(wei)上認(ren)真負責(ze),任(ren)勞任(ren)怨,待人熱(re)(re)情(qing)大方,工作耐心(xin)(xin)細(xi)致,始(shi)終把辛(xin)苦(ku)埋藏在(zai)心(xin)(xin)底(di),把熱(re)(re)情(qing)洋(yang)溢(yi)展現在(zai)臉(lian)上,圓滿完成維(wei)修(xiu)(xiu)服(fu)務(wu)(wu)的(de)各(ge)項工作任(ren)務(wu)(wu)。看到村民(min)臉(lian)上流露出的(de)滿意笑容,隊(dui)員(yuan)(yuan)們(men)從心(xin)(xin)里(li)感到欣(xin)慰和(he)高興。

陪伴溫(wen)暖(nuan)(nuan)童(tong)心(xin),青春照(zhao)亮夕陽。尊老(lao)愛幼、奉獻愛心(xin),是“知(zhi)行(xing)共進(jin)”社會(hui)實(shi)(shi)踐服務(wu)隊(dui)開展實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)的(de)一項重要內(nei)容(rong)。隊(dui)員(yuan)們深(shen)入敬老(lao)院(yuan)和365暖(nuan)(nuan)留(liu)中心(xin),與老(lao)人們話(hua)家常(chang)、聊往事,令(ling)原本寂寞的(de)敬老(lao)院(yuan)充滿了笑(xiao)聲笑(xiao)語,陪留(liu)守兒(er)童(tong)做(zuo)(zuo)游戲(xi)、唱歌曲(qu),輔導他(ta)們做(zuo)(zuo)作業,并(bing)為(wei)村內(nei)留(liu)守兒(er)童(tong)分(fen)發畫(hua)筆(bi)、練習本、書包等學習用品,為(wei)他(ta)們帶去(qu)心(xin)靈上的(de)慰藉。與孩子們和老(lao)人們的(de)近距離接觸讓隊(dui)員(yuan)們體(ti)(ti)會(hui)到社會(hui)底層群眾生活(huo)的(de)不(bu)易,大家一致表示,扶貧助困、尊老(lao)愛幼不(bu)能僅停留(liu)在(zai)言語上,而應(ying)體(ti)(ti)現在(zai)實(shi)(shi)際(ji)行(xing)動(dong)上,要以實(shi)(shi)際(ji)行(xing)動(dong)傳播尊老(lao)愛幼理念,從身邊(bian)做(zuo)(zuo)起(qi),從小事做(zuo)(zuo)起(qi),為(wei)營造和諧社會(hui)貢獻積極(ji)力(li)量。

在此次“三下鄉”實踐(jian)活動中,樂(le)陵市團(tuan)委為(wei)“知行共進(jin)”社會實踐(jian)服務(wu)隊的(de)師生們提供了極大的(de)支(zhi)持(chi)與幫助,趙永君帶領隊員們向(xiang)樂(le)陵市團(tuan)委贈送(song)“雨露潤春(chun)華,廣育棟梁材”錦旗以示感謝。

暑期社會實踐(jian)活動為(wei)生活在(zai)象牙塔中(zhong)的(de)(de)大學(xue)(xue)生創造了(le)廣泛(fan)接觸基(ji)層、了(le)解基(ji)層、服(fu)務基(ji)層的(de)(de)機會。鐵道供(gong)電(dian)與(yu)電(dian)氣工程(cheng)(cheng)系團(tuan)總支在(zai)全面廣泛(fan)組織動員的(de)(de)基(ji)礎上(shang),按照“突(tu)出重點(dian)、把握關(guan)鍵、抓好(hao)示范”的(de)(de)工作思路,結合(he)學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)優勢,鼓(gu)勵跨年級(ji)、跨專(zhuan)(zhuan)業(ye)組建團(tuan)隊(dui),突(tu)出抓好(hao)有特色、有專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)科(ke)支撐的(de)(de)實踐(jian)團(tuan)隊(dui)建設。學(xue)(xue)生在(zai)社會踐(jian)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong),進(jin)一步開闊視野、增長(chang)見識、豐富閱歷、增強責任(ren)、鍛煉毅力、培養(yang)品(pin)格、強化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye),真正達到在(zai)實踐(jian)中(zhong)受教育、長(chang)才干、作貢獻的(de)(de)目的(de)(de)。

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