陽春(chun)三(san)月，萬物復蘇，植樹播(bo)綠正當(dang)時。3月25日，鐵道車輛與機械工程(cheng)系開(kai)展了“播(bo)撒(sa)綠色，擁(yong)抱陽光”植樹活(huo)動(dong)。本次植樹活(huo)動(dong)分(fen)別從前期(qi)宣傳(chuan)、植樹過程(cheng)和班(ban)會(hui)總結(jie)三(san)個(ge)方面為(wei)學(xue)生(sheng)創設(she)了一個(ge)播(bo)種(zhong)綠蔭(yin)、向善(shan)奮(fen)進的氛圍。
植綠(lv)早發聲，校(xiao)園暢意行。在植樹活(huo)動到來的(de)當天早上(shang)，青年志愿(yuan)者(zhe)利用(yong)課(ke)余時間，在生活(huo)區設(she)點進行“綠(lv)植領養”，為前來咨詢的(de)同(tong)(tong)學們(men)(men)答疑解惑，同(tong)(tong)學們(men)(men)在了(le)解本(ben)(ben)次活(huo)動的(de)意義后積極響應，向本(ben)(ben)班同(tong)(tong)學、宿(su)舍舍友介紹(shao)，此(ci)過(guo)程對本(ben)(ben)次活(huo)動的(de)開展起到了(le)極大的(de)宣傳作用(yong)，同(tong)(tong)時向大家傳遞了(le)低碳環保的(de)理念。
綠(lv)色手中(zhong)播(bo)，茵茵綠(lv)意(yi)濃。下(xia)午的(de)(de)(de)植樹(shu)(shu)過程中(zhong)，同(tong)學們(men)(men)(men)有(you)(you)的(de)(de)(de)揮動鐵(tie)鍬挖(wa)出(chu)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)盆(pen)大(da)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)坑；有(you)(you)的(de)(de)(de)手拿樹(shu)(shu)苗，兩(liang)三個(ge)人一(yi)(yi)組，把(ba)一(yi)(yi)棵棵鮮嫩(nen)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)苗安放到“新家”；還有(you)(you)的(de)(de)(de)搶著端盆(pen)打(da)水(shui)，為(wei)(wei)樹(shu)(shu)苗提供成長的(de)(de)(de)動力。大(da)家忙的(de)(de)(de)不(bu)亦樂(le)乎(hu)，一(yi)(yi)時間校園農場里到處都(dou)是他們(men)(men)(men)四(si)處穿梭(suo)的(de)(de)(de)身影，那一(yi)(yi)個(ge)個(ge)忙碌的(de)(de)(de)身影儼然形成了一(yi)(yi)道風景線。同(tong)學們(men)(men)(men)紛紛拿出(chu)手機(ji)和自己親手栽種的(de)(de)(de)小(xiao)樹(shu)(shu)拍(pai)照留念，同(tong)學們(men)(men)(men)還為(wei)(wei)小(xiao)樹(shu)(shu)取出(chu)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)好聽(ting)的(de)(de)(de)名字，為(wei)(wei)它們(men)(men)(men)賦予(yu)更多意(yi)義。
播種新希望(wang)，綠意心(xin)中聲(sheng)。晚上，各班(ban)針對本次(ci)植樹活(huo)動舉行了(le)主(zhu)題班(ban)會。同學們(men)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表示(shi)，這次(ci)活(huo)動讓大家從汗水中收獲了(le)知識(shi)，收獲了(le)成(cheng)就感，增強(qiang)了(le)環(huan)保意識(shi)、生態意識(shi)，為(wei)美麗的(de)校園增加了(le)新的(de)綠意、新的(de)活(huo)力、新的(de)生機。
