11月16日(ri)至18日(ri)，我院組織5名心理(li)健(jian)康(kang)(kang)兼(jian)職教師參加(jia)了由山(shan)東(dong)省(sheng)高職院校大學生(sheng)心理(li)健(jian)康(kang)(kang)教育(yu)師資培訓基(ji)地(di)組織開展的“認(ren)知行為療法”第二期(qi)培訓。
為了強化培訓效果及對未(wei)參(can)加培訓的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)進(jin)(jin)(jin)行(xing)普及教(jiao)育，11月27日(ri)下午(wu)，我院舉辦了心(xin)理(li)沙龍(long)第一(yi)期。本(ben)(ben)期由殷巖峰(feng)、范秀(xiu)菊老師(shi)主講，圍繞認知(zhi)行(xing)為療法的(de)(de)(de)基本(ben)(ben)技術、抑(yi)郁癥的(de)(de)(de)鑒別及認知(zhi)行(xing)為療法在抑(yi)郁癥中的(de)(de)(de)應用進(jin)(jin)(jin)行(xing)了詳(xiang)細介紹，并(bing)結合案例進(jin)(jin)(jin)行(xing)展(zhan)示，討(tao)論期間參(can)會(hui)老師(shi)結合平(ping)日(ri)的(de)(de)(de)遇到的(de)(de)(de)情況展(zhan)開(kai)了熱烈(lie)探討(tao)。
抑(yi)郁癥在當(dang)今人群中并不少見(jian)，人群中有2%以(yi)上的(de)有患(huan)有抑(yi)郁癥，這是一種因為多種因素而導致的(de)疾(ji)病(bing)，比(bi)如生(sheng)物、心理以(yi)及社會環境(jing)等等。抑(yi)郁癥是很嚴重的(de)疾(ji)病(bing)，作(zuo)(zuo)為學(xue)生(sheng)管(guan)理工作(zuo)(zuo)者必須(xu)引(yin)起重視，學(xue)會基本(ben)的(de)鑒別方(fang)法，做(zuo)好預(yu)防工作(zuo)(zuo)。
