相約心靈，感受溫暖。為豐富同學們的大學生活，提升心理素質，塑造健康心理，6月21日，鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。
比(bi)賽在(zai)鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《都是(shi)(shi)英(ying)語(yu)惹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禍》中爆笑(xiao)開場，講述了(le)一(yi)位英(ying)語(yu)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)習中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷(gan)尬囧途。友情(qing)是(shi)(shi)架起人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁，道橋1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《友情(qing)那(nei)么暖》告(gao)訴(su)我們(men)(men)(men)，友情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖會你給帶來(lai)信(xin)心(xin)(xin)和勇氣，足(zu)以讓我們(men)(men)(men)戰勝所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦。建(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《成(cheng)長(chang)》，以父母兄弟(di)親情(qing)為(wei)(wei)主(zhu)題，展現出(chu)了(le)親人(ren)(ren)對我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛與付出(chu)，無論我們(men)(men)(men)身在(zai)何地，他們(men)(men)(men)愿意用(yong)(yong)(yong)(yong)生(sheng)(sheng)命去愛我們(men)(men)(men)。因為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)來(lai)沒有翅(chi)膀，所以才更(geng)加(jia)向(xiang)往，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1733班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《游(you)戲人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)不(bu)如學(xue)(xue)習人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)》告(gao)訴(su)我們(men)(men)(men)要(yao)靠著自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手，做出(chu)夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀，展翅(chi)飛上(shang)(shang)天空(kong)。挫折像一(yi)面(mian)磚墻(qiang)，這面(mian)墻(qiang)迫使我們(men)(men)(men)向(xiang)自己證明，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1735班(ban)(ban)(ban)(ban)《讓努(nu)(nu)力(li)成(cheng)為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)態》，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《做最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己》則告(gao)誡(jie)(jie)我們(men)(men)(men)用(yong)(yong)(yong)(yong)堅持去擊敗挫折，用(yong)(yong)(yong)(yong)努(nu)(nu)力(li)去詮釋生(sheng)(sheng)命；鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《斷網》表(biao)達(da)了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)(shi)要(yao)學(xue)(xue)會理解，不(bu)要(yao)選(xuan)擇逃避，做一(yi)個生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強者；鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1736班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《終(zhong)將(jiang)消散的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰霾(mai)》用(yong)(yong)(yong)(yong)生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)演告(gao)誡(jie)(jie)我們(men)(men)(men)為(wei)(wei)了(le)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己而(er)生(sheng)(sheng)活(huo)，天空(kong)即使灰暗，終(zhong)究還(huan)是(shi)(shi)會蔚藍。每個人(ren)(ren)都想證明自己，可(ke)是(shi)(shi)金無足(zu)赤(chi)，人(ren)(ren)無完(wan)人(ren)(ren)，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1737班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《以和為(wei)(wei)貴》告(gao)訴(su)我們(men)(men)(men)退一(yi)步海闊(kuo)天空(kong)，制(zhi)造和諧生(sheng)(sheng)活(huo)。鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)(ban)《青(qing)春不(bu)負(fu)年(nian)華》，鐵(tie)工(gong)(gong)(gong)(gong)1738班(ban)(ban)(ban)(ban)《后來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們(men)(men)(men)》表(biao)達(da)了(le)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)在(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)中努(nu)(nu)力(li)蛻變從而(er)迎接更(geng)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天，表(biao)達(da)了(le)當(dang)代(dai)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)成(cheng)就自我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路上(shang)(shang)不(bu)忘初心(xin)(xin)，勇敢(gan)面(mian)對，努(nu)(nu)力(li)奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。一(yi)段(duan)段(duan)精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)演引起了(le)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共鳴與深思(si)。演員們(men)(men)(men)用(yong)(yong)(yong)(yong)歡(huan)笑(xiao)與淚水(shui)詮釋了(le)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)，最(zui)終(zhong)建(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)(ban)表(biao)演的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《他并不(bu)孤單》在(zai)十二個劇目中脫穎而(er)出(chu)，獲得本(ben)次心(xin)(xin)理情(qing)景(jing)劇大賽一(yi)等獎(jiang)。
本次心理情(qing)景劇既(ji)反(fan)映了同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習和(he)生活中遇到的方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面問(wen)題，又以情(qing)景再現的方(fang)(fang)式告訴同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)應該(gai)怎樣面對和(he)解決(jue)問(wen)題，在(zai)表演中演繹學(xue)(xue)(xue)子(zi)們(men)成長的心路歷程，在(zai)感動中展現土木學(xue)(xue)(xue)子(zi)青春風(feng)采，給同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)帶(dai)去了啟迪和(he)思索。
