3月31日至4月1日，我院舉行了為期兩天的普通話水平測試，此次測試共計3296名學生參加，占我校在校生人數的三分之一。考試采用計算機輔助普通話測試（簡稱“機測”）方式，由基礎部（思政部）具體負責，按照山東省語委和學院語辦的部署要求，按時完成報名組織、機房設備調試等每個階段和各個環節的工作任務，確保普通話水平測試工作順利進行。
自1955年(nian)(nian)現代(dai)漢語(yu)(yu)規范問題(ti)學術會(hui)議上將普通話(hua)(hua)規定為現代(dai)漢語(yu)(yu)的(de)標準語(yu)(yu)以(yi)來，我國(guo)(guo)始終大力(li)推(tui)廣(guang)普通話(hua)(hua)，普通話(hua)(hua)成(cheng)為我國(guo)(guo)通用語(yu)(yu)言(yan)。在21世紀的(de)今天，社會(hui)對普通話(hua)(hua)和規范漢字(zi)的(de)客觀需求日益(yi)迫切，在中國(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)義現代(dai)化(hua)建(jian)設的(de)歷史進(jin)(jin)程中，大力(li)推(tui)廣(guang)、用心普及全國(guo)(guo)通用的(de)普通話(hua)(hua)，有利于消(xiao)除語(yu)(yu)言(yan)隔閡(he)，促(cu)進(jin)(jin)社會(hui)交(jiao)往，促(cu)進(jin)(jin)社會(hui)主(zhu)義建(jian)設和發展。“繼續(xu)實施國(guo)(guo)家通用語(yu)(yu)言(yan)文字(zi)普及攻堅(jian)工(gong)程”已(yi)被列(lie)入教育(yu)部2018年(nian)(nian)工(gong)作要點。
語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。我院歷來重視學生綜合素質培養培育，通過此次普通話水平測試，確保了學生在從職業資格方面應具備的文化素養，也為學院服務我國軌道交通行業發展，輸送更多高素質技術技能人才奠定了良好基礎。
